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【判断题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
因同一侵权行为造成多人死亡的,应当以相同数额确定死亡赔偿金。
①
正确
②
错误
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【简答题】
因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以[填空]数额确定死亡赔偿金。
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【单选题】
因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。这条规定的是著名的( )
①
一赔偿金原则
②
同命不同价原则
③
同命同价原则
④
同时死亡原则
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【单选题】
因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。这条规定的是著名的:
①
赔偿金原则
②
同命不同价原则
③
同命同价原则
④
同时死亡原则
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,()人以上分别实施侵权行为造成同一损害,每个人的侵权行为都足以造成全部损害的,行为人承担连带责任。
①
A.二
②
B.五
③
C.十
④
D.十五
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》属于( )
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,被宣告死亡的人,人民法院()视为其死亡的日期;因意外事件下落不明宣告死亡的,()视为其死亡的日期。
①
宣告死亡的判决作出之日;判决书上确认的日期
②
判决书上确认的日期;意外事件发生之日
③
宣告死亡的判决作出之日;意外事件发生之日
④
判决书上确认的日期;宣告死亡的判决作出之日
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,被宣告死亡的人,人民法院()视为其死亡的日期;因意外事件下落不明宣告死亡的,()视为其死亡的日期。
①
A.宣告死亡的判决作出之日;判决书上确认的日期
②
B.判决书上确认的日期;意外事件发生之日
③
C.宣告死亡的判决作出之日;意外事件发生之日
④
D.判决书上确认的日期;宣告死亡的判决作出之日
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,特别法人包括()。
①
A.机关法人
②
B.农村集体经济组织法人
③
C.城镇农村的合作经济组织法人
④
D.基层群众性自治组织法人
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,遗嘱无效的情形有()。
①
A.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱
②
B.受欺诈、胁迫所立的遗嘱
③
C.伪造的遗嘱
④
D.遗嘱被篡改的,篡改的内容无效
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随机题目
【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )。
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①
劳伦兹
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
维果斯基
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【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③
专家教师往往较注意课堂的细节
④
专家教师有丰富的教学策略
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【单选题】
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
资源管理策略
④
认知策略
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【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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【单选题】
一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①
18岁
②
15岁
③
25岁
④
45岁
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