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根据《中华人民共和国民法典》规定,因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。
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【判断题】 因同一侵权行为造成多人死亡的,应当以相同数额确定死亡赔偿金。
①  正确
②  错误
【简答题】 因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以[填空]数额确定死亡赔偿金。
【单选题】 因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。这条规定的是著名的( )
①  一赔偿金原则
②  同命不同价原则
③  同命同价原则
④  同时死亡原则
【单选题】 因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。这条规定的是著名的:
①  赔偿金原则
②  同命不同价原则
③  同命同价原则
④  同时死亡原则
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,()人以上分别实施侵权行为造成同一损害,每个人的侵权行为都足以造成全部损害的,行为人承担连带责任。
①  A.二
②  B.五
③  C.十
④  D.十五
【单选题】 《中华人民共和国民法典》属于( )
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,被宣告死亡的人,人民法院()视为其死亡的日期;因意外事件下落不明宣告死亡的,()视为其死亡的日期。
①  宣告死亡的判决作出之日;判决书上确认的日期
②  判决书上确认的日期;意外事件发生之日
③  宣告死亡的判决作出之日;意外事件发生之日
④  判决书上确认的日期;宣告死亡的判决作出之日
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,被宣告死亡的人,人民法院()视为其死亡的日期;因意外事件下落不明宣告死亡的,()视为其死亡的日期。
①  A.宣告死亡的判决作出之日;判决书上确认的日期
②  B.判决书上确认的日期;意外事件发生之日
③  C.宣告死亡的判决作出之日;意外事件发生之日
④  D.判决书上确认的日期;宣告死亡的判决作出之日
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,特别法人包括()。
①  A.机关法人
②  B.农村集体经济组织法人
③  C.城镇农村的合作经济组织法人
④  D.基层群众性自治组织法人
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,遗嘱无效的情形有()。
①  A.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱
②  B.受欺诈、胁迫所立的遗嘱
③  C.伪造的遗嘱
④  D.遗嘱被篡改的,篡改的内容无效
随机题目
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁