【判断题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,遗产管理人可以依照法律规定或者按照约定获得报酬。
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【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,遗产管理人应当履行的职责有()。
①  A.清理遗产并制作遗产清单
②  B.向继承人报告遗产情况
③  C.采取必要措施防止遗产毁损、灭失
④  D.处理被继承人的债权债务
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于“遗产管理人的选任”描述正确的有()。
①  A.继承开始后,遗嘱执行人为遗产管理人
②  B.没有遗嘱执行人的,继承人应当及时推选遗产管理人
③  C.继承人未推选的,由继承人共同担任遗产管理人
④  D.没有继承人或者继承人均放弃继承的,由被继承人生前住所地的民政部门或者村民委员会担任遗产管理人
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,以下对于遗产继承分割的描述正确的是()。
①  A.继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神
②  B.继承人应协商处理继承问题
③  C.遗产分割的时间、办法和份额,由继承人协商确定
④  D.遗产分割的时间、办法和份额协商不成的,可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,人格权可以放弃、转让或者继承。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,特别法人包括()。
①  A.机关法人
②  B.农村集体经济组织法人
③  C.城镇农村的合作经济组织法人
④  D.基层群众性自治组织法人
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,遗嘱无效的情形有()。
①  A.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱
②  B.受欺诈、胁迫所立的遗嘱
③  C.伪造的遗嘱
④  D.遗嘱被篡改的,篡改的内容无效
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,继承从被继承人()开始。
①  A.死亡时
②  B.设立遗嘱时
③  C.设立遗嘱两个月后
④  D.设立遗嘱两天后
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,动产的交付类型包括()。
①  A.现实交付
②  B.简易交付
③  C.指示交付
④  D.占有改定
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产。依照法律规定或者根据其性质不得继承的遗产,要视实际情况决定可否继承。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,依法成立的合同,自()生效,但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。
①  A.编写时
②  B.成立时
③  C.成立后次日起
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【判断题】 案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
① 
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【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容,向学生介绍祖国的山川、物产,由此激发他们对家乡和祖国的热爱。( )
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【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程( )
①  感——体验过程,获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法
【判断题】 以正确的价值观引导儿童在生活中发展,从小树立公共生活的规则和法治意识。( )
① 
② 
【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同,促进以下哪一种属性的发展( )
①  生物性
②  社会性
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④  情感性
【判断题】 有效教学不应该停留在说教认知上,而应该落实在学生的具体行为中。( )
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【单选题】 教师在使用教材时要避免出现哪一情况( )
①  依据教材但不依赖教材
②  依据教材但不超越
③  超越教材但不脱离教材
④  将尊重教材与创造性使用教材有机结合
【多选题】 以下哪些可以成为我们的环保搭档( )
①  节能产品
②  环保行为
③  变废为宝
④  绿色用品
【多选题】 教师可以以哪三项为载体和支架,引导学生自主学习( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单
【单选题】 以下哪一项的运用,可以避免学生将学到的知识停留在口头上,而是把知识落实到行动中,促进学生的知行统一( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单