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【判断题】【消耗次数:1】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展的结果导向是实现基本公共服务均等化/人均GDP和收入差距缩小。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一体化协同联动发展的主要指向包括()。
①
交通等基础设施互联互通
②
教育医疗等基本公共服务均等化
③
要素资源跨区域顺畅流动和更大范围优化配置
④
产业差异化分工与协作
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【多选题】
一体化协同联动发展的主要指向包括()。
①
A.交通等基础设施互联互通
②
B.教育医疗等基本公共服务均等化
③
C.要素资源跨区域顺畅流动和更大范围优化配置
④
D.产业差异化分工与协作
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【多选题】
在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①
A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②
B.推进市场的开放性、一体化
③
C.推动重大基础设施的互联互通互用
④
D.提高科技协同创新能力
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
历史、人文、人本主义
②
快速、经济、便捷
③
高科技、高品质、高水平
④
重经济、重科技、重民主
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
A.历史、人文、人本主义
②
B.快速、经济、便捷
③
C.高科技、高品质、高水平
④
D.重经济、重科技、重民主
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
携手打造世界级汽车产业集群
②
整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
成立电子信息产业合作工作专班
④
携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
A.携手打造世界级汽车产业集群
②
B.整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
C.成立电子信息产业合作工作专班
④
D.携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
I dont know the park, but its____ to be quite beautiful.
①
said
②
told
③
spoken
④
talked
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【单选题】
He called the police for help, ____ that the problem was more than he could deal with.
①
to realize
②
having been realized
③
realizing
④
realized
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【单选题】
By nine o’clock I ____ that my guests were not coming.?
①
recognized ?
②
realized ?
③
understood ?
④
noticed?
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【单选题】
The flower is dead. I ____ it more water. ?
①
must give ?
②
should have given ?
③
?would have given ?
④
will give ?
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【单选题】
____ what the situation would be like, they decided to keep silent.
①
Knowing not
②
Not know
③
Not knowing
④
Having not known
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【单选题】
All of us think it difficult to ____ the difference between the two things.
①
talk
②
speak
③
lecture
④
tell
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【单选题】
Alicereceived an invitation from her boss, ____came as a surprise.?
①
it ?
②
that ?
③
which ?
④
he?
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【单选题】
—What day is today?—Today is____.
①
March 25th
②
Saturday
③
fine
④
cold
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【单选题】
This painting is ____ of his work.
①
critical
②
logical
③
typical
④
feature
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【单选题】
____ is essential to a successful scientist; he cannot hope to make any progress if he cannot work in a controlled way.
①
Discipline
②
Decision
③
Declaration
④
Dependence
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