下选项中，关于中国的知识产权“三多三少”的描述，不正确的是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① A.专利总量多，万人拥有量少

② B.国内申请多，国外申请少

③ C.申请专利多，有效专利少

④ D.申请专利多，专利总量少

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】企业到国家知识产权专利局申请专利的时候，审查员会依法审查，对发明专利、实用新型专利主要审查（）。

① 不确定性

② 新颖性

③ 创造性

④ 实用性

查看完整题目与答案

【单选题】两个以上的专利申请人分别就同样的发明创造在中国申请专利的，专利权授予（）

① A.最先申请人　

② B.最先发明人　　

③ C.所有的申请人　

④ D.所有的发明人

查看完整题目与答案

【单选题】职务发明创造申请专利的权利属于（　　）。

① A.国家

② B.工会

③ C.成果完成人

④ D.该单位

查看完整题目与答案

【单选题】某研究所研制出一种新型高产杂交玉米品种，该所申请专利，依照《专利法》的规定，下列选项中正确的是

① ．无论产品本身还是制造方法均可授予专利

② ．新型杂交玉米品种可以申请专利，但其制造方法不能授予专利

③ ．杂交玉米的制造方法可申请专利，但产品不能申请

④ ．不能被授予专利

查看完整题目与答案

【单选题】严重高血糖时出现典型的“三多一少”症状，“三多一少”指的是多饮、多尿、多食和消瘦。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】自2010年起，中国的专利申请总量和授权专利总量已经连续7年位居全球首位。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】发明专利申请人于1989年5月4日以邮寄方式向国家专利局提交专利申请文件，但专利局通知申请人的专利申请日是1999年5月21日，造成这种结果的原因可能是？

① 专利局以其受理专利申请的日期为申请日

② 因专利申请文件不齐备，推迟了专利申请日

③ 因寄出专利申请文件的邮戳日不清晰，故以其收到专利申请文件的日期为申请日

④ 因为1999年5月21日为该申请的优先权日

查看完整题目与答案

【单选题】发明专利申请人于2009年5月4日以邮寄方式将其专利申请文件寄给国家专利局，但专利局通知申请人的专利申请日是2009年5月21日。造成这种结果的原因可能是( )。

① 专利局以其受理专利申请的日期为申请日

② 因专利申请文件不齐备，推迟了专利申请日

③ 因寄出专利申请文件的邮戳日不清晰，故以其收到专利申请文件的日期为申请日

④ 因为1999年5月21日为该申请的优先权日

查看完整题目与答案

【简答题】 SMA的特点可以归纳为三多一少：[填空(1)]多、[填空(2)]多、[填空(3)]多、[填空(4)]少

查看完整题目与答案

【多选题】糖尿病的三多一少是指

① 吃的多

② 喝的多

③ 尿的多

④ 体重减少

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】女性消费者往往是家庭中高档产品的购买的主要决策者和购买者。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】影响消费者购买行为的文化因素主要有文化、亚文化和社会阶层。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）可以影响一代人、影响一个时代、影响一个民族。

① 历史文化

② 语言表达

③ 知识的积累

查看完整题目与答案

【单选题】（）是地方文化的载体，是地域性格的表现。

① 方言

② 语言表达

③ 普通话

查看完整题目与答案

【单选题】反馈分为正面反馈和（）两种。

① 负面反馈

② 全面反馈

③ 建设性的反馈

④ 侧面反馈

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等

① 行为目标

② 表现性目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

查看完整题目与答案

【单选题】陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即课程标准

④ 课程内容即学习活动

查看完整题目与答案

【单选题】（）以下哪一项是幼儿园课程存在的不足

① 较少顾及儿童的兴趣和需要

② 不顾及儿童的兴趣和需要

③ 较少顾及儿童的知识和技能

④ 较少顾及儿童的能力

查看完整题目与答案

【单选题】一个B类IP地址最多可容纳（）台主机。

① 254

② 66536

③ 256

④ 65534

查看完整题目与答案

【单选题】关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“冒号十六进制格式”表示的（）。

① 0:0:0:0:0:0:192.168.1.100

② ::192.168:1.100

③ 3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002

④ 3FFE:FFFF::8:800:20C4:0

查看完整题目与答案