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【判断题】【消耗次数:1】
2018年,习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上指出,要消除一切不利于创新的体制机制障碍,充分激发创新潜能和市场活力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
日前,习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上表示,新常态将给中国带来新的发展机遇。下列关于我国经济发展“新常态”的主要特点描述正确的一项是:
①
A.从高速增长转为低速增长
②
B.从投资驱动转向要素驱动
③
C.经济结构不断优化升级
④
D.面临的挑战趋于常态化
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【判断题】
在区域层面,习近平主席在多个方向上提出构建命运共同体:在亚太方向,连续多年在亚太经合组织工商领导人峰会上,倡导树立“亚太命运共同体意识”;在周边方向,提出要“让命运共同体意识在周边国家落地生根”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实施共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人北京峰会、金砖国家领导人杭州会晤、亚信峰会。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,最紧迫的是要破除体制机制障碍。
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【单选题】
实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强( ),最紧迫的是要破除体制机制障碍,最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
①
思维创新能力
②
体制创新能力
③
自主创新能力
④
科技创新能力
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【判断题】
根据本讲,要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项中,不利于科学创新的做法是( )。
①
A.积极刻苦从事实践
②
B.及时掌握前沿成就和动态
③
C.完全相信权威
④
D.洞悉已有假设理论的问题所在
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【多选题】
我们要搞普惠金融,搞金融创新,就是通过制( )等等一系列创新,来消除障碍。
①
技术创新
②
产品创新
③
制度的创新
④
机构创新
⑤
方式创新
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【多选题】
下列属于激发人才创新活力的举措的有()。
①
A.构建具有国际竞争力的引才用才机制
②
B.完善科技创新体制机制
③
C.创新人才评价体系
④
D.健全创新激励和保障机制
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【判断题】
我国的体制机制依然不利于专业技术人才队伍的建设。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德()。
①
起源于人性中的情感、欲望
②
起源于人先天具有的某种良知和善良意志
③
产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
④
起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志
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【单选题】
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是( )。
①
人与人之间必须团结互助
②
艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
③
集体利益和个人利益是对立统一的
④
科学信念是人们追求理想目标的强大动力
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【单选题】
马克思对人的本质的科学论断确立于( )。
①
《关于费尔巴哈的提纲》
②
《共产党宣言》
③
《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
④
《论黑格尔哲学》
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【单选题】
下列关于我国规范性法律文件效力从高至低排列正确的是()。
①
行政复议法→宪法→物权法
②
宪法→刑法→枪支管理办法
③
物权法→行政诉讼法→行政许可法
④
民法通则→刑事诉讼法→著作权法
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【单选题】
在我国古代思想文化中,有重视荣辱的思想观念。下列古语中,表达了这种重视荣辱观念的是( ) 。
①
“宁可毁人,不可毁誉”
②
“己所不欲,勿施于人”
③
“民生在勤,勤则不匮”
④
“亲仁善邻,国之宝也”
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【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
①
人生目的决定走什么样的人生道路
②
人生目的决定持什么样的人生态度
③
人生目的决定选择什么样的人生价值标准
④
人生目的决定保持什么样的人生精神状态
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【单选题】
法存在于()。
①
整个人类社会
②
整个阶级社会
③
资本主义社会
④
社会主义社会
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【单选题】
列宁说:“没有人的感情?,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说,这主要强调的是( ) 。
①
省察克治的重要性
②
慎独自律的重要性
③
陶冶情操的重要性
④
学思明理的重要性
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【单选题】
道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有()。
①
调节功能
②
激励功能
③
认识功能
④
评价功能
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【单选题】
在一个国家里,由部门法所构成的有机联系的整体,称为()。
①
法律体系
②
法系
③
法学体系
④
法的历史类型
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