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【单选题】【消耗次数:1】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
A.历史、人文、人本主义
②
B.快速、经济、便捷
③
C.高科技、高品质、高水平
④
D.重经济、重科技、重民主
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
历史、人文、人本主义
②
快速、经济、便捷
③
高科技、高品质、高水平
④
重经济、重科技、重民主
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【多选题】
在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①
A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②
B.推进市场的开放性、一体化
③
C.推动重大基础设施的互联互通互用
④
D.提高科技协同创新能力
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,提高科技协同创新能力主要包括提升科技创新平台、集聚科技创新资源要素、推进信息技术攻关和成果转化、深化国际科技交流合作等方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
A.携手打造世界级汽车产业集群
②
B.整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
C.成立电子信息产业合作工作专班
④
D.携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
携手打造世界级汽车产业集群
②
整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
成立电子信息产业合作工作专班
④
携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【判断题】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①
A.金融手段、法治手段
②
B.行政手段、法治手段
③
C.政治手段、金融手段
④
D.金融手段、行政手段
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①
金融手段、法治手段
②
行政手段、法治手段
③
政治手段、金融手段
④
金融手段、行政手段
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【判断题】
成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
员工培训中,三种有关学习方面的主要理论是( )
①
实践理论
②
经典条件反射理论
③
社会学习理论
④
强化理论
⑤
操作条件反射理论
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【多选题】
员工考评指标设计的原则有( )
①
可考性原则
②
特殊性原则
③
独立性原则
④
局部性原则
⑤
结构性原则
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【多选题】
员工培训有以下集中()类型.1
①
岗前培训
②
在岗培训
③
离岗培训
④
员工业余学习
⑤
政治教育
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【多选题】
人事考评的基本功能有( )
①
评价功能
②
反馈功能
③
管理功能
④
经济功能
⑤
团聚功能
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【判断题】
员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招聘程序的第一步是招募。
①
正确
②
错误
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【单选题】
先选择若干标准职位,比较确定若干共有的基本评价因素,然后将其他职位与之比较,确定其价值与等级的方法是()
①
因素分解法
②
因素比较法
③
经验排序法
④
因素评分法
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【单选题】
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是( )。
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是( )
①
讲解法
②
讲述法
③
演讲法
④
表演法
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【单选题】
让秘书起草一份文件这是一种( )
①
任务
②
职位
③
职务
④
职业
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