【单选题】【消耗次数:1】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
A.历史、人文、人本主义
B.快速、经济、便捷
C.高科技、高品质、高水平
D.重经济、重科技、重民主
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【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①  历史、人文、人本主义
②  快速、经济、便捷
③  高科技、高品质、高水平
④  重经济、重科技、重民主
【多选题】 在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①  A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②  B.推进市场的开放性、一体化
③  C.推动重大基础设施的互联互通互用
④  D.提高科技协同创新能力
【判断题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,提高科技协同创新能力主要包括提升科技创新平台、集聚科技创新资源要素、推进信息技术攻关和成果转化、深化国际科技交流合作等方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①  A.携手打造世界级汽车产业集群
②  B.整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③  C.成立电子信息产业合作工作专班
④  D.携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
【多选题】 成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①  携手打造世界级汽车产业集群
②  整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③  成立电子信息产业合作工作专班
④  携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
【判断题】 成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①  A.金融手段、法治手段
②  B.行政手段、法治手段
③  C.政治手段、金融手段
④  D.金融手段、行政手段
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①  金融手段、法治手段
②  行政手段、法治手段
③  政治手段、金融手段
④  金融手段、行政手段
【判断题】 成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 目标包含的是一个结果,而共同愿景带给我们的是( )。
①  某种安排
②  某种特点
③  某种希望
④  某种方向
【单选题】 幼儿园目标管理的优点不包括( )。
①  自我评价
②  明确任务
③  形成激励
④  有效管理
【单选题】 幼儿园的基本活动形式是( )。
①  授课
②  教学
③  游戏
④  活动
【单选题】 保教工作的检查方式,从时间上划分,可以分为( )。
①  定期与经常性
②  定期与随意性
③  不定期与不经常
④  不定期与随意性
【单选题】 遇到突发事件,幼儿园应该有突发事件的( )。
①  消防应急预案
②  安全救援预案
③  安全救援策略
④  安全应急预案
【单选题】 幼儿园保教人员是教研活动的( )。
①  引领者
②  参与者
③  设计者
④  决策者
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①  活动组织
②  活动制度
③  活动内容
④  活动目的
【单选题】 ( )是幼儿园生存之本,是幼儿园发展的前提。
①  公开
②  服务
③  透明
④  诚信
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【单选题】 幼儿园园务会的参与人员不包括( )。
①  园长
②  副园长
③  总园长
④  教师