【单选题】【消耗次数:1】
我国区域合作在新常态下主要表现为()。
A.区域合作组织
B.省际合作
C.市际合作
D.城市群都市圈一体化
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 我国区域合作在新常态下主要表现为()。
①  区域合作组织
②  省际合作
③  市际合作
④  城市群都市圈一体化
【单选题】 推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①  工业园区
②  宣传媒体
③  双多边合作机制
④  其他
【单选题】 推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①  工业园区
②  宣传媒体
③  双多边合作机制
④  全方位机制
【单选题】 要支持香港、澳门融入国家发展大局,以____、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点,全面推进内地同香港、澳门互利合作。
①  粤港澳大湾区建设
②  粤港澳政府合并
③  引入外部力量
④  长江经济带建设
【判断题】 成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 通过()构建都市圈一体化发展机制。。
①  创新协商合作机制
②  健全规划协调机制
③  强化政策协同机制
④  完善社会参与机制
⑤  完善经济一体化机制
【多选题】 通过()构建都市圈一体化发展机制。
①  完善社会参与机制
②  强化政策协同机制
③  创新协商合作机制
④  健全规划协调机制
⑤  完善经济一体化机制
【判断题】 都市圈里可以没有城市群,城市群里也可以没有都市圈。
①  正确
②  错误
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【判断题】 成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列属于精细加工策略的是(  )
①  A、画线
②  B、做笔记
③  C、列提纲
④  D、设计学习环境
【单选题】 根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于(  )
①  A、前习俗水平
②  B、习俗水平
③  C、后习俗水平
④  D、原则水平
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 阅读时在重点句子下画线,这是(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
【单选题】 课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是(  )
①  A、课堂文化
②  B、课堂纪律
③  C、课堂气氛
④  D、课堂目标
【多选题】 学习的定义说明(   )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果
【多选题】 教育心理学对教育实践具有(   )的作用
①  A、描述
②  B、解释
③  C、验证
④  D、预测
⑤  E、控制
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
⑤  E、情绪状态