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【单选题】【消耗次数:1】
()年,达特茅斯会议,“人工智能”概念由麦卡锡、明斯基等学者正式提出。
①
A.1950
②
B.1955
③
C.1956
④
D.1960
参考答案:
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相关题目
【判断题】
1956年达特茅斯会议提出“人工智能”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“人工智能”的概念正式起源于1956年的达特茅斯会议。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
人工智能的概念起源于1956年夏天的达特茅斯会议。。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
1956年达特茅斯会议首次提出机器学习的概念。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列科学家中,参加了1956年达特茅斯会议的有()。
①
A.拉蒙·柳利
②
B.马文·明斯基
③
C.克劳德·香农
④
D.艾伦·纽厄尔
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【多选题】
以下哪些科学家参加了达特茅斯会议。()
①
A.阿伦﹒纽维尔
②
B.约翰·麦卡锡
③
C.马尔文·明斯基
④
D.亚瑟﹒萨穆埃尔
⑤
E.阿兰﹒图灵
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【判断题】
达特茅斯会议被广泛承认为AI诞生的标志。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
1956年之前,人工智能的发展处于()。
①
A.萌芽期
②
B.第一次繁荣期
③
C.第一次低谷期
④
D.复苏期
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【单选题】
1956年的夏季,在美国达特茅斯大学一批年轻学者召开了一个研讨会,他们进行了两个多月的讨论,这次开创性的会议标志着一门新学科的诞生,并正式启用( )这个名词。
①
机器学习
②
人工智能
③
深度学习
④
机器智能
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【单选题】
1956年之前,人工智能领域的三论不包括()。
①
A.控制论
②
B.数据论
③
C.信息论
④
D.系统论
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随机题目
【单选题】
( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①
儿童本位课程价值观
②
知识本位课程价值观
③
社会本位课程价值观
④
家长本位课程价值观
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【单选题】
知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①
培养幼儿的社会技能
②
培养幼儿的生活能力
③
分步骤地向幼儿传授学科知识的
④
改变幼儿学习的态度
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【单选题】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①
课程内容的经验化
②
课程内容的社会本位化
③
课程内容的基础性
④
课程内容的需求化
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【单选题】
幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。
①
以幼儿发展为本
②
以知识为本
③
以活动为本
④
以快乐为本
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【单选题】
幼儿园课程的理论基础,不包括( )。
①
教育学基础
②
哲学基础
③
心理学基础
④
社会学基础
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【单选题】
( )是社会文化历史理论的代表人物。
①
罗杰斯
②
皮亚杰
③
维果斯基
④
弗洛伊德
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【单选题】
精神分析理论关注儿童的( )发展特征。
①
人格和思想
②
人格和情感
③
行为和知识
④
思想和知识
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【单选题】
( )的观点认为,知识是由后天的经验产生的。
①
经验论
②
唯理论
③
实用主义哲学
④
存在主义哲学
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