【判断题】【消耗次数:1】
理论是时代的呼唤、实践的果实。
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【判断题】 时代是思想之母,理论是实践之源。
①  正确
②  错误
【判断题】 时代是思想之母,实践是理论之源。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于企业物流理论与实践的发展主要体现方面的叙述错误的是( )
①  在外协管理上同供应商建立和发展长期合作伙伴关系
②  供应物流的管理已成为企业增加利润的重要手段
③  在采购管理上实行高度计划与充分市场化相结合
④  在组织管理上大多采用分散型物流供应体制
【多选题】 教育理论与教育实践的关系为
①  教育理论与教育实践是共生共存的关系
②  教育理论与教育实践的辩证发展关系
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【多选题】 实现由理论向实践的飞跃,需要的条件是( )。
①  必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则
②  经过一定的中介环节
③  理论必须为群众所掌握
④  正确的实践方法即工作方法
【单选题】 三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①  经济
②  文化
③  历史
④  发展
【判断题】 理论来源于实践,是随着实践的发展而发展的
①  正确
②  错误
【单选题】 1969年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是
①  中共八届十一中全会
②  中共八届十二中全会
③  中共九大
④  中共十大
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①  教育理论与教育实践本身的差异
②  教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【判断题】 1969 年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是中共九大。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以下命题正确的是( )。
①  通货膨胀是物价总水平的上涨
②  通货膨胀是物价持续上涨
③  只要有通货膨胀,物价必然上涨
④  通货膨胀是物价总水平明显上涨
【多选题】 被普遍接受的货币是( )和( )。
①  现金
②  定期存款
③  活期存款
④  债券
【多选题】 凯恩斯认为,人们的货币需求由( )决定。
①  交易动机
②  预防动机
③  投机动机
④  避险动机
【多选题】 以下属于金币本位制特点的是( )。
①  金币可以自由铸造
②  金币具有无限法偿资格
③  为节约黄金。银行券代替金币流通
④  黄金可以自由流动
【多选题】 以下可用于衡量通货膨胀的指标有( )。
①  CPI
②  PPI
③  GDP平减指数
④  WPI
【多选题】 间接信用指导包括( )。
①  道义劝告
②  信用配额
③  流动性比率
④  窗口指导
【多选题】 流通中的货币,主要包括( )。
①  本位币
②  银币
③  辅币
④  电子货币
【多选题】 人民币的发行必须坚持( )原则。
①  经济发行
②  财政发行
③  集中统一
④  自由分散
【多选题】 以下属于金本位制形式的是( )。
①  金币本位制
②  金块本位制
③  金汇兑本位制
④  黄金本位制
【多选题】 影响货币乘数的因素是( )。
①  现金漏损率
②  超额准备金率
③  存款准备金率
④  基础货币