用户线程在内核空间内执行线程创建、调度和管理

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① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】若系统中只有用户级线程，则处理机调度单位是哪一个？

① 线程

② 进程

③ 程序

④ 作业

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【单选题】方法resume()负责恢复哪些线程的执行（）

① 通过调用stop()方法而停止的线程。

② 通过调用sleep()方法而停止的线程。

③ 通过调用wait()方法而停止的线程。

④ 通过调用suspend()方法而停止的线程。

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【判断题】 5．Java虚拟机(JVM)中的线程调度器负责管理线程，调度器把线程的优先级分为10个级别，分别用Thread类中的类常量表示。每个Java线程的优先级都在常数1和10之间，即Threa@@MIN_PRIORITY和Threa@@MAX_PRIORITY之间。如果没有明确地设置线程的优先级别，每个线程的优先级都为常数8。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下面关于线程的叙述中，正确的是？

① 不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持

② 线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位

③ 不管系统中是否有线程，进程都是拥有资源的独立单位

④ 在引入线程的系统中，进程仍是资源分配和调度分派的基本单位

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【判断题】 6．当线程类所定义的run( )方法执行完毕，线程的运行就会终止。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于线程设计，下列描述正确的是（）

① 线程对象必须实现Runnable接口

② 启动一个线程直接调用线程对象的run()方法

③ Java提供对多线程同步提供语言级的支持

④ 一个线程可以包含多个进程

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【单选题】在进程与线程的关系中，下列（）是错误的。

① 一个进程可以包含多个线程

② 进程之间的切换快于线程

③ 各个线程可以共享整个进程的所有资源

④ Unix中最小的调度单位是线程

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【单选题】以下哪个方法用于定义线程的执行体？（）

① start()

② init()

③ run()

④ synchronized()

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【单选题】以下哪个方法用于定义线程的执行体？（）

① start()

② init()

③ run()

④ main()

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【单选题】方法 resume()负责恢复下列哪一个线程的执行（）。

① 通过调用 stop()方法而停止的线程

② 通过调用 sleep()方法而停止的线程

③ 通过调用 wait()方法而停止的线程

④ 通过调用 suspend()方法而停止的线程

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随机题目

【单选题】 Which of the following is the advantage of pair work?

① It is an ideal way to show materials and do presentations together

② It allows students to work together rather than under teacher’s guidance

③ It reinforces a sense of belonging among a group of members

④ It is very stressful.

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【单选题】 Which of the following is the time when students work in a pair?

① When all the students are under the control of the teacher

② When students work in pairs on an exercise or a task

③ When students work in small groups

④ When students are expected to work on their own at their own speed.

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【单选题】 What role does a teacher play in the following activity? The teacher writes one of five numbers (1-5) on a number of cards (the same number as the students). Each student draws one card. Those who have drawn number 1 will form group1, and those who have drawn number 2 will form group 2. Thus the students are put into five groups in a random way.

① Controller

② Assessor

③ Organizer

④ Prompter.

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【单选题】 What are language contents?

① Structures, vocabulary, functions and topics

② Pictures, vocabulary, communication and topics

③ PPT, structures, aims and summary

④ Structures, aims, functions and topics.

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【单选题】 Which part is to be finished after a lesson in a lesson plan?

① Teaching aids

② End of a lesson summary

③ Optional activities and assignment

④ After lesson reflection.

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【单选题】 What are the principles for good lesson planning?

① Aim, variety, flexibility, learnability and linkage

② Aim, preparation flexibility and linkage

③ Aim, micro-planning, macro-planning and flexibility

④ Aim, micro-planning, macro-planning and variety.

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【单选题】 What is the function of optional activities?

① Backups in case the lesson goes too fast and there are a few minutes left

② Prepared for good students

③ Prepared for bad students

④ Used for emergency.

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【单选题】 What are very commonly used teaching procedures and stages?

① Presentation, practice and production

② Pre-reading, while-reading and post-reading

③ Mechanical practice and meaningful practice

④ Both A and B.

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【单选题】 What are the guidelines for writing teaching aims in a lesson plan?

① Clear, brief

② Specific, students-oriented

③ Specific, teacher-oriented

④ Both A and B.

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【单选题】 What is discourse competence concerned with?

① Appropriate use of the language in social context

② Ability to create coherent written text or conversation and the ability to understand them

③ Strategies one employs when there is communication breakdown due to lack of resources

④ Knowledge of language itself, its form and meaning.

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