【单选题】【消耗次数:1】
长度相同但格式不同的2种浮点数,假定前者阶段长、尾数短,后者阶段短、尾数长,其他规定均相同,则它们可表示的数的范围和精度为______
两者可表示的数的范围和精度相同
前者可表示的数的范围大但精度低
后者可表示的数的范围大且精度高
前者可表示的数的范围大且精度高
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【单选题】 长度相同但格式不同的2 种浮点数,假设前者阶码长、尾数短,后者阶码短、尾数长,其他规定均相同,则它们可表示的数的范围和精度为()
①  两者可表示的数的范围和精度相同
②  前者可表示的数的范围大但精度低
③  后者可表示的数的范围大且精度高
④  前者可表示的数的范围大且精度高
【单选题】 浮点数的表示范围和精度取决于( )。
①  阶码的位数和尾数的机器数形式
②  阶码的机器数形式和尾数的位数
③  阶码的位数和尾数的位数
④  阶码的机器数形式和尾数的机器数形式
【单选题】 字长为16位的数可表示有符号数的范围是()。
①  -32767-+32768
②  -32768-+32767
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④  -32768-+32768
【单选题】 用补码表示的、带符号的八位二进制数,可表示的整数范围是()。
①  -128~+127
②  -127~+127
③  -128~+128
④  -127~+128
【单选题】 用24位来表示颜色,可表示的颜色数有( )种。
①  16384
②  24
③  16777216
④  240000
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【单选题】 十进制126数其对应的十六进制数可表示为。
①  8F
②  8E
③  FE
④  7E
【单选题】 二进制数110110110对应的十六进制数可表示为。
①  1D3H
②  1B6H
③  DB0H
④  666H
【单选题】 精度高和______
①  用十进制数记数
②  自动编程
③  无须记忆
④  存储记忆
【单选题】 精度高和__________
①  用十进制数记数
②  自动编程
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【单选题】 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )
①  理想自我
②  现实自我
③  社会自我
④  投射自我
【单选题】 大学生维护心理健康的基本原则和要求是
①  健全自我意识
②  意志坚定
③  人格健全
④  自我统合
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
【单选题】 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要
①  15年
②  20多年
③  30多年
④  40年
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 自我意识是个体意识发展的
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
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【单选题】 大学生常见的社会障碍主要表现为
①  情绪障碍
②  适应不良
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④  精神障碍
【单选题】 当代大学生一般处于
①  青年初期
②  青年中期
③  少年期
④  青年晚期
【单选题】 根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是
①  获得自我统一性
②  克服自卑感
③  获得自我完美感
④  .获得信任感
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪