【单选题】【消耗次数:1】
总线的带宽与( )无关。
总线时钟
总线宽度
总线周期
总线名称
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相关题目
【简答题】 某总线在一个总线周期中并行传送4个字节的数据,假设一个总线周期等于一个总线时钟周期,总线时钟频率为33MHz,则总线带宽是多少?
【单选题】 数据总线的宽度由总线的 定义
①  物理特性
②  功能特性
③  电气特性
④  时间特性
【判断题】 根据传送的信息不同,总线可以分为地址总线、控制总线、数据总线。
①  正确
②  错误
【单选题】 总线的宽度用数据总线的条数表示,其单位是( )。
① 
②  字节
③ 
④  双字
【判断题】 总线的宽度用总线的条数表示,其单位是字节。
①  正确
②  错误
【简答题】 分别解释内部总线、系统总线和I/O总线。
【判断题】 分时传送即指总线复用或是共享总线部件分时使用总线。
①  正确
②  错误
【判断题】 总线的宽度用总线的条数表示,其单位是bit(位)。
①  正确
②  错误
【简答题】 系统总线包括地址总线、数据总线和控制总线,其中在地址总线上信息传输是[填空1]向的。
【判断题】 PCI总线属于现代低端总线。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 语文教学的理论之源()
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  赫尔巴特
④  佩斯?泰洛奇
【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【多选题】 说话能力的构成要素包括()的能力。
①  观察思维
②  表情达意
③  组织语言
④  注意辨析
⑤  应变能力
【多选题】 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①  要自觉地、有目的地进行思想教育
②  寓思想教育于语言文字训练之中
③  重在潜移默化
④  加强与客观事物的联系
⑤  采用启发式教学
【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①  汉语拼音
②  听话、说话
③  识字、写字
④  阅读
⑤  作文
【单选题】 语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①  物质性
②  活动性
③  关系性
④  环境性
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【单选题】 最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①  蔡元培
②  胡适
③  叶圣陶
④  陶行知
【多选题】 阅读对作文的影响和促进作用是()
①  从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
②  背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
③  阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
④  通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
⑤  通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法