【单选题】【消耗次数：1】
微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是_______
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
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【单选题】
微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是（ ）。
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
【单选题】
微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是（）。
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段微指令编写的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
【多选题】
微程序控制器中，机器指令与微指令的关系不是______。
①
每一条机器指令由一段微指令编成的微程序来解释执
②
每一条机器指令由一条微指令来执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
【多选题】
微程序控制器中，关于机器指令与微指令的关系，下列_______是错误的。
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
【单选题】
机器指令与微指令之间的关系是（）。
①
用若干条微指令实现一条机器指令
②
用若干条机器指令实现一条微指令
③
用一条微指令实现一条机器指令
④
用一条机器指令实现一条微指令
【单选题】
每一条指令的执行时通常有① 读取指令、② 执行指令、③ 分析指令等几个步骤，它们的执行顺序应该是（）
①
① 读取指令、②
执行指令、③ 分析指令
②
① 读取指令、③
分析指令、② 执行指令
③
③ 分析指令、②
执行指令、① 读取指令
④
② 执行指令、①
读取指令、③ 分析指令
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【单选题】
在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习