【判断题】【消耗次数:1】
分时系统中,用户不能与计算机进行“会话”
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相关题目
【单选题】 分时系统中,各个用户与计算机会话时,应该如何做?
①  先登录的用户先进行
②  优先级高的用户先进行
③  同时进行
④  随机选择用户进行
【判断题】 分时系统中,要对每个用户的身份进行合法性检查。
①  正确
②  错误
【判断题】 分时系统,当用户撤离系统时,无需清除工作区
①  正确
②  错误
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是()。
①  DOS系统
②  WindowsNT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是(  )。
①  DOS系统
②  Windows NT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是(  )。
①  DOS系统
②  Windows NT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 以下哪一项对多用户分时系统最重要?
①  实时性
②  交互性
③  共享性
④  运行效率
【判断题】 分时系统为所有用户维持一个统一的环境
①  正确
②  错误
【单选题】 下面不属于分时系统特征的是(  )。
①  为多用户设计
②  需要中断机构及时钟系统的支持
③  方便用户与计算机的交互
④  可靠性比实时系统要求高
【单选题】 下面不属于分时系统特征的是()。
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②  需要中断机构及时钟系统的支持
③  方便用户与计算机的交互
④  可靠性比实时系统要求高
随机题目
【多选题】 会计职业道德的主要内容有(  )等。
①  爱岗敬业
②  诚实守信
③  坚持准则
④  强化服务
【多选题】 坚持准则要求会计人员(  )。
①  熟悉国家法律.法规和国家统一的会计制度
②  按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算
③  实施会计监督
④  保持应有的独立性
【多选题】 会计职业道德教育的内容有(  )。
①  职业道德观念教育
②  职业道德规范教育
③  职业道德警示教育
④  .会计基础知识教育
【多选题】 会计职业道德警示教育的目的和作用有(  )。
①  从典型案例中得到警示和启发
②  提高法律意识
③  树立会计职业道德观念
④  提高辨别是非的能力
【多选题】 财政部门对会计职业道德监督检查的途径有(  )。
①  会计法执法检查与会计职业道德检查相结合
②  会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合
③  会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合
④  会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合
【多选题】 会计职业道德建设的组织与实施应依靠(  )。
①  财政部门的组织与推动
②  会计职业组织的行业自律
③  单位的会计职业道德建设
④  社会舆论监督形成良好的社会氛围
【多选题】 会计职业道德修养的境界和方法包括(  )。
①  慎独
②  慎欲
③  慎微
④  慎省
【多选题】 会计职业道德和会计法律制度相比具有(  )区别。
①  自律性
②  客观性
③  多样性
④  统一性
【多选题】 以下各项中,属于对会计人员职业道德规范的有(  )。
①  敬业爱岗
②  保守秘密
③  客观公正
④  诚实守信
【多选题】 会计专业技术资格分为(  )。
①  初级资格
②  中级资格
③  高级资格
④  从业资格