多道环境下，一个程序是一个单位

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多道环境下，一个程序是一个单位

① 正确

② 错误

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【单选题】多道程序运行环境下，基本单位是？

① 进程

② 作业

③ 用户

④ 文件

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【判断题】程序是一个独立运行的活动单位

① 正确

② 错误

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【单选题】一个C语言程序是由()

① 一个主程序和若干子程序组成

② 函数组成

③ 若干过程组成

④ 若干子程序组成

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【单选题】一个C语言程序是由

① 一个主程序和若干子程序组成

② 函数组成

③ 若干过程组成

④ 若干子程序组成

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【单选题】一个完整的C源程序是(　　)。

① 要由一个主函数或一个以上的非主函数构成

② 由一个且仅由一个主函数和零个以上的非主函数构成

③ 要由一个主函数和一个以上的非主函数构成

④ 由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成

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【单选题】作为一个调查单位（）。

① 只能有一个标志

② 可以有多个标志

③ 只能有一个指标

④ 可以有多个指标

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【单选题】作为一个调查单位

① 只能有一个标志

② 可以有多个标志

③ 只能有一个指标

④ 可以有多个指标

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【单选题】一个C程序的执行是从（）。

① 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。

② 本程序的main函数开始，到main函数结束。

③ 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。

④ 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束。

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【单选题】一个C程序的执行是从

① 本程序的main函数开始,到main函数结束

② 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束

③ 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束

④ 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束

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【判断题】一个C语言程序只能有一个函数（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【多选题】开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）

① 有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

② 有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

③ 为实现学前儿童社会教育目标提供保证

④ 为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

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【多选题】学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则

② 定量评价与定性评价相结合的原则

③ 客观性原则

④ 静态评价和动态评价相结合原则

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【单选题】创设与社会教育二致的情境，使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈，该方法属于哪种教育方法？（）

① 情境讨论法

② 价值澄清法

③ 移情训练法

④ 角色扮演法

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【单选题】在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（）。

① 幼儿的学习进展与行为

② 幼儿身体发育水平

③ 教学工作的各个环节与步骤

④ 教师自身素质的提高

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【单选题】通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（）

① 课堂教学活动设计

② 游戏活动设计

③ 区域活动设计

④ 日常活动设计

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【单选题】幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是（）。

① 学习

② 交流

③ 游戏

④ 讨论

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【判断题】对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。

① 正确

② 错误

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