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【多选题】【消耗次数:1】
在并发控制技术中,最常用的是封锁机制,基本的封锁类型有排它锁X和共享锁S,下列关于两种锁的相容性描述正确的是( )。
①
X/S:FALSE
②
X/X :TRUE
③
S/X:FALSE
④
S/S:TRUE
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相关题目
【单选题】
在多粒度封锁下,当结点S的下层结点正在被加X锁,则结点S( )。
①
A.应该加读锁
②
B.应该加意向锁
③
C.不需加锁
④
D.应该加写锁
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【单选题】
1. 对下面程序段描述正确的是int x=0,s=0; while (x!=0) s=s+x+1;printf(%d
①
运行程序段后输出0
②
运行程序段后输出1
③
程序段中的控制表达式是非法的
④
程序段循环无数次
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【单选题】
若事务T已对数据表R加上X锁,则另一事务S ( )。
①
A.只能读取表R
②
B.只能修改表R
③
C.能读取和修改表R
④
D.不能读取和修改表R
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【单选题】
S={x|x=2n,n∈R+}, S 关于普通的加法和乘法运算,下面说法不正确的是:
①
都可交换;
②
都可结合;
③
都有幺元;
④
加法不封闭。
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【多选题】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【多选题】
设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【单选题】
S=Q×Q, Q为有理数集, *为 S 上的二元运算, áa,b?,áx,y?∈S, 有áa,b?*áx,y?=áax, ay+b?,下面关于*运算说法正确的是:
①
可交换;
②
满足等幂律;
③
有零元;
④
可结合。
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【简答题】
有两种基本类型的锁,它们是共享锁和[填空]。
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【多选题】
若事务T对数据对象A加上S锁,则系列说法正确的是( )。
①
事务T可以读A和修改A。
②
事务T可以读A但不能修改A。
③
事务能对A加S锁和X锁。
④
其它事务只能再对A加S锁,而不能加X 锁。
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【多选题】
S=Q×Q, Q为有理数集, *为 S 上的二元运算, áa,b?,áx,y?∈S, 有áa,b?*áx,y?=áax, ay+b?,下面关于*运算说法不正确的是:
①
可交换;
②
满足等幂律;
③
有零元;
④
可结合。
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随机题目
【单选题】
心理定势对解决问题具有( )
①
积极作用
②
消极作用
③
无作用
④
既有积极也有消极作用
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【单选题】
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )
①
元认知策略
②
精加工策略
③
组织策略
④
复述策略
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
概念同化的典型方式是( )
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
属于内在、不稳定、可控的因素是( )
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【多选题】
下列选项属于外部学习动机的是( )
①
学习是为了取得老师的表扬
②
学习是为了不让父母失望
③
学习是为了提高自身素质
④
学习是为了报效祖国
⑤
学习是出自好奇心
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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