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【多选题】【消耗次数:1】
以下封锁( )违反两段锁协议。
①
SlockA,UnlockA,SlockB,XlockC,UnlockB,UnlockC
②
SlockA,SlockB,XlockC,UnlockC,UnlockB,UnlockA
③
SlockA,SlockB,XlockC,UnlockA,UnlockB,UnlockC
④
SlockA,SlockB,UnlockB,XlockC,UnlockC,UnlockA
参考答案:
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相关题目
【多选题】
两段锁协议是指所有事务必须分两个阶段对数据项加锁和解锁,其中“两段”的含义指的是( )。
①
在释放了一个封锁之后,事务不在申请和获得任何其他封锁
②
在第二阶段,事务可以释放任何数据项上的任何类型的锁,但不能再申请任何锁
③
在对任何数据项进行读、写操作之前,首先要申请并获得对该数据项的封锁
④
在第一阶段,事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁,但不能释放任何锁
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【判断题】
可串行化的调度一定遵守两段锁协议。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一次封锁法要求每个事务必须一次将所有要使用的数据全部加锁,因此,一次封锁法遵守两段所协议。
①
正确
②
错误
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【单选题】
右两段()。
①
最大剪应力τmax不同,单位长度扭转角θ相同
②
最大剪应力τmax相同,单位长度扭转角θ不同
③
τmax和θ都不同
④
τmax和θ都相同
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【单选题】
要求事务在读取数据前先加共享锁,且直到该事务执行结束时才释放相应的锁,这种封锁协议是( )
①
一级封锁协议
②
二级封锁协议
③
三级封锁协议
④
两段锁协议
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【单选题】
前两段标识网络号后两段标识主机号的地址是以下哪一类地址?
①
A类
②
B类
③
C类
④
D类
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【多选题】
以下哪些是二级封锁协议的内容________
①
事务对数据进行写操作前必须加排它锁,并且写完就释放
②
事务对数据进行读操作前必须加共享锁,并且读完就释放
③
事务对数据进行写操作前必须加排它锁,并且在事务结束后释放
④
事务对数据进行读操作前必须加共享锁,并且在事务结束后释放
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【多选题】
在并发控制技术中,最常用的是封锁机制,基本的封锁类型有排它锁X和共享锁S,下列关于两种锁的相容性描述正确的是( )。
①
X/S:FALSE
②
X/X :TRUE
③
S/X:FALSE
④
S/S:TRUE
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【判断题】
《海角七号》以两段结局不同的跨国爱情为主线
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word文档中,如果要求上下两段之间留有较大间隔,最好的解决方法是____
①
在每两行之间用按回车键的办法添加空行
②
在每两段之间用按回车键的办法添加空行
③
通过段落格式设定来增加“段前”或“段后”间距
④
用字符格式设定来增加间距
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随机题目
【多选题】
加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
①
动作的定向阶段
②
物质与物质化阶段
③
出声的外部言语阶段
④
不出声的外部言语阶段
⑤
内部言语阶段
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【多选题】
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①
谐音法
②
组织策略
③
形象联想
④
精加工策略
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【单选题】
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①
组织策略
②
精加工策略
③
元认知策略
④
复述策略
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【单选题】
在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①
灵活性
②
独创性
③
发散性
④
流畅性
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
相同要素说的提出者是( )
①
桑代克
②
贾德
③
班杜拉
④
杜威
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【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①
桑代克
②
武德沃斯
③
贾德
④
詹姆士
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