【多选题】【消耗次数:1】
以下封锁( )违反两段锁协议。
SlockA,UnlockA,SlockB,XlockC,UnlockB,UnlockC
SlockA,SlockB,XlockC,UnlockC,UnlockB,UnlockA
SlockA,SlockB,XlockC,UnlockA,UnlockB,UnlockC
SlockA,SlockB,UnlockB,XlockC,UnlockC,UnlockA
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相关题目
【多选题】 两段锁协议是指所有事务必须分两个阶段对数据项加锁和解锁,其中“两段”的含义指的是( )。
①  在释放了一个封锁之后,事务不在申请和获得任何其他封锁
②  在第二阶段,事务可以释放任何数据项上的任何类型的锁,但不能再申请任何锁
③  在对任何数据项进行读、写操作之前,首先要申请并获得对该数据项的封锁
④  在第一阶段,事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁,但不能释放任何锁
【判断题】 可串行化的调度一定遵守两段锁协议。
①  正确
②  错误
【判断题】 一次封锁法要求每个事务必须一次将所有要使用的数据全部加锁,因此,一次封锁法遵守两段所协议。
①  正确
②  错误
【单选题】 右两段()。
①  最大剪应力τmax不同,单位长度扭转角θ相同
②  最大剪应力τmax相同,单位长度扭转角θ不同
③  τmax和θ都不同
④  τmax和θ都相同
【单选题】 要求事务在读取数据前先加共享锁,且直到该事务执行结束时才释放相应的锁,这种封锁协议是( )
①  一级封锁协议
②  二级封锁协议
③  三级封锁协议
④  两段锁协议
【单选题】 前两段标识网络号后两段标识主机号的地址是以下哪一类地址?
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【多选题】 以下哪些是二级封锁协议的内容________
①  事务对数据进行写操作前必须加排它锁,并且写完就释放
②  事务对数据进行读操作前必须加共享锁,并且读完就释放
③  事务对数据进行写操作前必须加排它锁,并且在事务结束后释放
④  事务对数据进行读操作前必须加共享锁,并且在事务结束后释放
【多选题】 在并发控制技术中,最常用的是封锁机制,基本的封锁类型有排它锁X和共享锁S,下列关于两种锁的相容性描述正确的是( )。
①  X/S:FALSE
②  X/X :TRUE
③  S/X:FALSE
④  S/S:TRUE
【判断题】 《海角七号》以两段结局不同的跨国爱情为主线
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word文档中,如果要求上下两段之间留有较大间隔,最好的解决方法是____
①  在每两行之间用按回车键的办法添加空行
②  在每两段之间用按回车键的办法添加空行
③  通过段落格式设定来增加“段前”或“段后”间距
④  用字符格式设定来增加间距
随机题目
【多选题】 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
①  动作的定向阶段
②  物质与物质化阶段
③  出声的外部言语阶段
④  不出声的外部言语阶段
⑤  内部言语阶段
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
【多选题】 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 学生掌握知识的中心环节是( )
①  理解
②  巩固
③  应用
④  迁移
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【单选题】 相同要素说的提出者是( )
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威
【单选题】 有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①  桑代克
②  武德沃斯
③  贾德
④  詹姆士