【单选题】【消耗次数:1】
1694年,( )的成立标志着现代商业银行制度的建立。
威尼斯银行
阿姆斯特丹银行
汉堡银行
英格兰银行
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相关题目
【单选题】 1694年,()的成立标志着现代商业银行制度的建立。
①  威尼斯银行
②  阿姆斯特丹银行
③  汉堡银行
④  英格兰银行
【单选题】 标志着现代中央银行制度产生的重要事件是什么?
①  1587年威尼斯银行的产生
②  1656年瑞典国家银行的产生
③  1694年英格兰银行的产生
④  1844年英国比尔条例的颁布
【单选题】 1897年在上海成立了什么银行,标志着中国现代银行的产生
①  交通银行
②  浙江兴业
③  中国通商银行
④  北洋银行
【单选题】 1897年在上海成立的( )标志着中国现代银行的产生。
①  交通银行
②  浙江兴业银行
③  中国通商银行
④  北洋银行
【单选题】 1897年在上海成立的()标志着中国现代银行的产生。
①  交通银行
②  浙江兴业银行
③  中国通商银行
④  北洋银行
【单选题】 中央银行制度的形成是以( )的建立为标志的。
①  美联储
②  瑞典银行
③  英格兰银行
④  大清户部银行
【判断题】 从世界金融发展史来看,最早的股份制银行是1694年成立的英格兰银行。
①  正确
②  错误
【单选题】 中央银行是银行的银行,它集中管理商业银行的()。
①  库存现金
②  全部存款
③  存款准备金
④  公积金
【单选题】 商业银行的基础头寸,是指商业银行的( )。
①  全部流动资金
②  流动与固定资产之和
③  随时可用的资金
④  一定时期的可用资金
【多选题】 商业银行附属银行债包括:
①  资本期票
②  资本汇票
③  资本债券
④  普通资本
随机题目
【单选题】 ( )把课程看做是一个不断发展的过程
①  目标模式
②  过程模式
③  结果模式
④  探究模式
【单选题】 在课程编制的过程模式下,( )起重要作用
①  表现性目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  形成性目标
【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①  儿童中心课程
②  学科中心课程
③  教师中学课程
④  方法中心课程
【单选题】 幼儿对于动物的认识是零碎的,( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化
①  课程目标
②  综合课程
③  学科课程
④  课程内容
【单选题】 班克街早期儿童教育方案以( )为中心
①  儿童
②  课程
③  教师
④  师生
【单选题】 蒙台梭利教学法的主要特点是( )
①  知识的学习
②  肌肉训练
③  日常生活训练
④  感官训练
【单选题】 方案教学的组织和实施过程不包括( )
①  起始阶段
②  总结阶段
③  评价阶段
④  展开阶段
【单选题】 “活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①  做种学、做中练
②  做中教、做中学
③  做中教、做中练
④  做中讲、做中练
【单选题】 幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①  偏重间接经验
②  偏重感觉教育
③  偏重智力发展
④  偏重直接经验