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【判断题】【消耗次数:1】
商业银行对我国其他商业银行所有债权的风险权重为25%
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
商业银行对我国政策性银行债权的风险权重为( )
①
0%
②
20%
③
25%
④
100%
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【判断题】
商业银行对我国其他银行的次级债权(未扣除部分)的风险权重为100%
①
正确
②
错误
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【单选题】
商业银行对我国公共部门实体债权的风险权重为( )
①
0%
②
20%
③
25%
④
100%
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【判断题】
商业银行对我国公共部门实体投资的工商企业的债权风险权重等同于对公共部门实体债权的风险权重。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国的商业银行体系包括:
①
国有商业银行
②
农村信用社
③
全国性股份制商业银行
④
城市和农村商业银行
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【单选题】
《商业银行风险管理核心指标》规定,我国商业银行流动性比例应( )。
①
大于或等于25%
②
小于10%
③
等于10%
④
小于或等于20%
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【单选题】
我国目前商业银行()。
①
可以从事信托投资和股票业务
②
可以投资于非自用不动产
③
不得向非银行金融机构和企业投资
④
不得从事长期金融业务
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【多选题】
关于商业银行的描述,正确的是( )。
①
商业银行的经营对象是货币
②
商业银行不追求盈利
③
商业银行要最大限度地追求利润
④
商业银行是综合性、多功能的金融企业
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【单选题】
客户到商业银行存入现金,表明商业银行?
①
资产和负债同时增加
②
资产和负债同时减少
③
资产增加,负债减少
④
负债增加,资产减少
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【单选题】
客户将现金存入商业银行,表明商业银行?
①
资产和负债同时增加
②
资产和负债同时减少
③
资产增加,负债减少
④
负债增加,资产减少
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随机题目
【单选题】
学前儿童管理自己的情绪,属于( )。
①
社会适应能力
②
社会发展能力
③
社会行动能力
④
社会洞察能力
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【单选题】
( )提出了习性学的理论。
①
皮亚杰
②
凯恩斯
③
洛伦茨
④
威尔逊
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【单选题】
( )不属于文化环境。
①
价值取向
②
教学楼面积
③
精神风貌
④
行为方式
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
埃里克森提出的个体发展理论的第八个阶段是( )。
①
生殖与停滞
②
自我整合对绝望
③
同一性对角色混乱
④
亲密对孤独
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【单选题】
通过外界环境获取有利信息,来促进和发展自我概念。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列说法错误的是( )
①
函的语言要简明、质朴
②
要一函一事
③
函是相隶属机关之间行文
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【单选题】
根据会议的内容和性质,可分为( )
①
表彰会议主持词
②
以上种类均包含
③
工作会议主持词
④
交流会议主持词
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
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【单选题】
( )是教育者以学前儿童感兴趣的活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域。
①
区域活动
②
自由活动
③
分类教学
④
小组活动
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