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【判断题】【消耗次数:1】
商业银行长期次级债务的债权人与银行一般存款人具有相同的本息要求权
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
商业银行长期次级债务的债权人与银行一般存款人具有相同的本息要求权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行次级债券的本息清偿顺序先于存款负债而后于股权资本。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行次级债券的本息清偿顺序先于存款负债而后于股权资本
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行对我国其他银行的次级债权(未扣除部分)的风险权重为100%
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于长期次级债务的说法,正确的是( )。
①
长期次级债务是指存续期限至少在五年以上的次级债务
②
经银监会认可,商业银行发行的有担保的并以银行资产为抵押或质押的长期次级债务工具可列入附属资本
③
在到期日前最后五年,长期次级债务可计入附属资本的数量每年累计折扣20%
④
长期次级债务不能计入附属资本
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【单选题】
大量存款人的挤兑行为可能会导致商业银行面临( )危机。
①
流动性
②
操作
③
法律
④
战略
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【多选题】
次级债券是商业银行发行的、本金和利息的清偿顺序列于( )的债券
①
银行存款负债之后
②
银行股权资本之前
③
银行股权资本之后
④
银行其他普通债权人之后
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【判断题】
国际上,发行次级债券成为商业银行补充附属资本的主要渠道。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国际上,发行次级债券成为商业银行补充附属资本的主要渠道。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
存款人尚未清偿开户银行债务时,也可以向开户银行撤销银行结算账户。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
管理实践始于
①
原始社会
②
奴隶社会
③
封建社会
④
工业社会
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【单选题】
( )不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。
①
启发式
②
注入式
③
引导式
④
开放式
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【单选题】
检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查,经常检查和集中检查,其划分依据是
①
内容
②
主体
③
形式
④
时间
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【判断题】
课堂提问是教师获得反馈信息的最直接最迅速的方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材就是语文教科书。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的人格和心理健康状况直接或间接的影响着学生及其他教师的心理与行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场经济的发展,给教师的生活、工作、思想与情感带来了各种各样的冲击。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师学是以教师的各种问题为研究对象的学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学教师在思维方式上具有感性的特点。
①
正确
②
错误
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