再贴现使用中，中央银行处于被动地位，因此不是理想的货币政策工具

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【判断题】再贴现使用中，中央银行处于被动地位，因此不是理想的货币政策工具。()

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【判断题】再贴现使用中，中央银行处于被动地位，因此不是理想的货币政策工具。

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【多选题】中央银行的三大货币政策工具是指

① 法定存款准备金政策

② 公开市场政策

③ 利率政策

④ 再贴现政策

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【单选题】实现货币政策的目标必须运用货币政策工具，以下不属于中央银行一般性货币政策工具的是( )。

① 消费信用控制

② 公开市场业务

③ 再贴现率

④ 存款准备金率

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【单选题】中央银行提高再贴现率，将（）。

① 抑制货币需求

② 刺激货币需求

③ 扩大银行信用

④ 放松市场银根

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【单选题】一般性货币政策工具中，主动权在商业银行而不在中央银行的工具是（）。

① 存款准备金政策

② 再贴现

③ 道义劝告

④ 公开市场业务

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【单选题】一般性货币政策工具有存款准备金政策、再贴现政策和:

① 公开市场业务

② 消费者信用控制

③ 证券市场信用控制

④ 不动产信用控制

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【简答题】中央银行控制货币供给量的工具主要是：_____ 、_____ 以及准备率政策，这些政策也称为货币政策工具。

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【单选题】中央银行提高再贴现率会导致( )

① 货币供给量的减少和利率的提高

② 货币供给量的增加和利率的提高

③ 货币供给量的减少和利率的降低

④ 货币供给量的增加和利率的降低

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【判断题】如果中央银行需要增加货币投放，刺激经济增长，则可提高再贴现率。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。

① 8

② 10

③ 12

④ 15

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【单选题】下列学习活动中属于内在学习动机是（）。

① 获得表扬

② 获得高分

③ 获得好名次

④ 获得解答

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【单选题】关键期的提出体现了心理发展的( )。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】学习的“试误说”是由( )提出来的。

① 苛勒

② 杜威

③ 桑代克

④ 班杜拉

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【单选题】认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 精加工策略

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【单选题】对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】在教育心理学家看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

① 学习过程

② 教学过程

③ 教学环境

④ 评价/反思过程

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【单选题】学习动机的强化理论来源于（）。

① 精神分析理论

② 认知主义理论

③ 建构主义理论

④ 行为主义理论

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【单选题】根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。

① 25%

② 50%

③ 75%

④ 100%

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