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【单选题】【消耗次数:1】
当本期需要调增法定存款准备金时,就会从超额准备金中解缴法定准备金,从而导致超额准备金余额
①
减少
②
不变
③
增加
④
不能确定
参考答案:
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相关题目
【判断题】
超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
国家以法律形式规定的商业银行必须保留的最低数额的准备金称为法定准备金,准备金超过法定准备金的部分,为超额准备金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行必须保有法定存款准备金和超额存款准备金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。
①
正确
②
错误
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【单选题】
商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①
扩大
②
缩小
③
不变
④
不确定变化
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【单选题】
假设法定存款准备金率为10%,提现率为5%,超额准备金率为5%,那么存款扩张倍数为( )。
①
20.0
②
10.0
③
5.0
④
1.0
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随机题目
【多选题】
凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为( )
①
建构活动
②
调查活动
③
日常生活练习活动
④
戏剧扮演活动
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【单选题】
幼儿园课程最核心的要素是( )
①
教育哲学
②
教育目标
③
教育对象
④
教育理念
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【单选题】
课程的综合化可以通过各种方式,最为常见的是通过( )的综合。
①
学科领域
②
发展方向
③
主题
④
专题
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【判断题】
幼儿园综合性课程是一种完美的课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①
幼儿园课程管理多元化、自主化
②
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
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【单选题】
根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个( )
①
大系统
②
中间系统
③
小系统
④
外系统
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【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【判断题】
目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表现性目标是指每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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