【判断题】【消耗次数：1】
库存现金的主要作用是银行用来应付客户提现和银行本身的日常零星开支。库存现金的经营原则就是保持适度的规模
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
在盘点库存现金时，审计人员若发现有冲抵库存现金的借条，未提现支票，未报销的原始凭证，应（ ）。
①
通知被审计单位及时入账
②
在“库存现金盘点表”中注明或做出必要的调整
③
将其作为审计差异，并记录于“审计差异调整表”
④
要求被审计单位在资产负债表相关附注中列示
【单选题】
下列关于库存现金和银行存款的核算说法中错误的是（ ）。
①
内部职工出差等原因借出现金时，需要借记的科目为其他应付款
②
事业单位发生的现金短缺净额应计入其他支出科目
③
事业单位发生的现金溢余净额应计入营业外收入科目
④
银行存款科目核算事业单位存入银行或其他金融机构的各种存款
【单选题】
石家庄市某企业每天的零星现金支付额为5 000元，根据银行规定，该单位库存现金的最高限额应为（）元。
①
5 000
②
10 000
③
25 000
④
15 000
随机题目
【多选题】
He was on the top of the mountain,and he had ______ breathing.
①
A.problems
②
B..trouble
③
C.question
④
D.puzzle
【多选题】
以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系？ （）
①
A.不同的个体存在共同目标，为此实现目标，彼此相互促进
②
B.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
③
C.不同的个体有着不同的目标，而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面，可能是要资料，可能是要技术，也可能是要设备。
④
D.为了能够更好的完成共同的任务，个体间分享各自拥有的资源，协调彼此的努力
【多选题】
下面这些建议是一些老师在实践中的总结，一些实施细节，供参考：（）
①
A.如果教室空间有限，最好为每组准备好所需要的全部资料，一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子，分门别类放置各组的东西，会加快小组开始工作的速度。
②
B.如果小组讨论会很吵，怕影响周围其他班教学，可能会去学校的开阔空间，或者借学校的大空间，如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间，而这个空间可以容下两班学生，不妨就约定一起使用，让学生的小组活动在此进行，开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
③
C.对于一些动手操作的合作活动，要特别注意安全，如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的，最好也每组安排一个同学担任安全员，及时发现问题通报给老师。
④
D.如果是在本班进行合作学习，而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式，那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式，之后再快速恢复原样
【多选题】
主动就是学生愿学、乐学、会学，最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识，更是学会方法，学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来（）
①
A.教师不包办
②
B.要给学生展示机会
③
C.需要教师在集体中树立好榜样
④
D.要调动学生的各种感官
【单选题】
骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）
①
A.严格待生，专注教学
②
B.保持个性，坚持自我
③
C.注重反省，调试自我
④
D.迎合同事，搞好关系
【单选题】
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（）
①
A.合法，有助于维护班级秩序
②
B.合法，对其他人有警示作用
③
C.不合法，教师没有罚款的权利
④
D.不合法，学校才有罚款的权利
【单选题】
万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）
①
A.教学态度
②
B.教学方式
③
C.教学目的
④
D.教学条件
【单选题】
Our mother earth gives us ________we need in our daily life.
①
A. Everything
②
B.something
③
C.nothing
④
D.A.thing
【单选题】
My daughter bought me an IPAD,but I don’t know_____.
①
A.what to know
②
B.which one to use
③
C.when to use
④
D.how to use it