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【多选题】【消耗次数:1】
根据《物权法》的规定,下列可以作为个人质押贷款质物的有()。
①
应收账款
②
仓单、提单
③
可以转让的基金份额、股权
④
汇票、支票、本票
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据《物权法》规定,下列财产中可以可以作为抵押权的客体的是:()
①
在建房屋
②
某大学的教九天考资学楼
③
企业的生产设备、原材料
④
法律、行政法规未禁止抵押的其他财产
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【多选题】
个人转让股权的下列情形中,税务机关可以核定股权转让收入的有()
①
因遭遇火灾而无法提供股权转让收入的相关资料
②
转让方拒不向税务机关提供股权转让收入的有关资料
③
申报的股权转让收入明显偏低但有正当理由
④
未按规定期限申报纳税,且超过税务部门责令申报期限仍未申报
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【判断题】
质押贷款的质押方式只能以借款人动产(或权利)作为质物。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
可质押的应收账款在合法合规的基础下应该符合的要求有( )。
①
可质押的应收账款应具备非公益性、可转让性和时效性,包括金钱债权、养老金、抚恤金、非金钱权等
②
应收账款出质以已经发生的应收账款为主
③
以未来的应收账款作为出质标的,应限于有基础法律关系但尚未发生的类型
④
对公路、桥梁、隧道、渡口等不动产收费权,虽债务人不确定,但收费基础法律关系——不动产经营权确定,收费稳定,可以作为出质权利
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【多选题】
根据中国人民银行2015年1月21日颁布的应收账款质押登记办法(修订征求意见稿),我国应收账款种类主要包括( )。
①
贸易类应收账款
②
租赁应收账款
③
互联网赊销债权类应收账款
④
未来收费权类应收账款
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【单选题】
根据《物权法》的规定,下列哪一类权利不能设定权利质权?
①
专利权
②
应收账款债权
③
可以转让的股权
④
房屋所有权
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【单选题】
下列各项,不构成应收账款入账价值的有()
①
A销售货物发生的商业折扣
②
B赊销商品的价款
③
C代购货方垫付的保险费
④
D代购货方垫付的运杂费
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【单选题】
应收账款管理的目标是应收账款产生的收益扣除应收账款导致的成本之差()
①
最大
②
最小
③
为0
④
不确定
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【单选题】
小张希望获得短期的资金,可以采用保单质押的方式融资,介是不是所有的保单都可以质押,下列四项中,可以作为质押品的保单为()
①
医疗保险保单
②
意外伤害保单
③
养老保险保单
④
财产保险保单
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【多选题】
应收账款审计的步骤包括( )
①
获取或编制应收账款明细表
②
实施实质性分析程序和应收账款函证程序
③
检查应收账款账龄
④
评价计提的应收账款坏账准备的恰当性
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随机题目
【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【单选题】
我国传统作文教学中“先放后收”的“收”是指( )。
①
有了一定基础后学习精炼严谨的作文方法
②
鼓励驰骋想象、放胆作文
③
严加管束
④
限定题材
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【单选题】
( )是阅读和写作的必要条件。
①
阅读不同体裁的作品
②
掌握常用词语
③
形成阅读技能
④
积累
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【单选题】
( )是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程,它贯穿于研究的全过程。
①
选择课题
②
文献检索
③
确立假设
④
拟定方案
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【单选题】
以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①
强调语言规律的学习
②
注意语文课程的思想教育
③
重视写字教学
④
重视说话练习
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【单选题】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①
培养学生的问题意识
②
培养学生的合作意识
③
陪闫雪说收集、处理信息的能力
④
增强情感教育的渗透性
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【单选题】
以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①
要注重人文熏陶
②
要加强语言实践
③
不允许学生阅读教师指定之外的读物
④
倡导自主学习
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【单选题】
( )是作文训练的突破口。
①
激发学生的作文动机
②
开发创造潜能
③
培养智力技能
④
组织课外阅读
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【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①
评价结果呈现形式
②
评价内容
③
评价用途
④
评价时间和功能
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