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【单选题】【消耗次数:1】
根据信用证有无开证行以外的银行保兑,分为( )和不保兑信用证
①
远期信用证
②
保兑信用证
③
循环信用证
④
对开信用证
参考答案:
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相关题目
【多选题】
信用证根据开证行对信用证所承担的责任,分为( )
①
备用信用证
②
保兑信用证
③
可撤销信用证
④
不可撤销信用证
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【单选题】
信用证根据是否附有货运单据,分为跟单信用证和()
①
保兑信誉证
②
可转让信用证
③
不可撤销信用证
④
光票信用证
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【判断题】
根据受益人使用信用证的权利是否可转让,分为可转让信用证和不可转让信用证
①
正确
②
错误
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【多选题】
信用证的特点包括
①
开证行承担第一性付款责任
②
信用证只处理单据而不管货物
③
信用证是一项独立自主的文件
④
信用证条款与交易合同条款不符时,受益人无权提出异议
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【判断题】
凡属信用证方式,发票的总价不能低于信用证规定的最低金额。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
信用证结算方式的特点是
①
开证行负第一性付款责任
②
信用证是一项独立文件
③
银行不垫付款项
④
信用证业务的处理以单据为准
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【单选题】
现在银行基本上只开的信用证类型是( )。
①
可撤销信用证
②
不可撤销信用证
③
光票信用证
④
可转让信用证
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【单选题】
现在银行基本上不开的信用证类型是( )。
①
不可撤销信用证
②
光票信用证
③
跟单商业信用证
④
不可转让信用证
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【单选题】
审核信用证的依据是( )。
①
合同
②
一整套单据
③
开证申请书
④
商业发票
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【单选题】
下述有关信用证的说法不正确的是( )。
①
开证行必须根据基础交易合同开立信用证
②
由买方申请银行开立信用证
③
开证行对货物的质量要进行实质查验
④
是独立的法律文件
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随机题目
【判断题】
思维的发生和发展,只服从于一般的、普遍的规律.
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析思维的方式有两种:一是分析思维;二是具有快速性、直接性和跳跃性,看不出推导过程的直觉思维.
①
正确
②
错误
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【单选题】
哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出:“数学推理能力是构成数学能力的基础。”( ).
①
魏德林
②
鲁克
③
杜威
④
吉尔福特
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【单选题】
关于思维的敏捷性说法正确的是( ).
①
思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和快速性
②
思维的敏捷性是指思维过程的推理性和快速性
③
思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和抽象性
④
思维的敏捷性是指思维过程的推理性和抽象性
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【单选题】
布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程( ).
①
新知的获得
②
知识的获得
③
知识的改造
④
检查知识是否充足
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
讲1/n的极限等于0这一概念时,可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解,这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个( ).
①
符号原理
②
比较和变式原理
③
关联原理
④
建构原理
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【判断题】
思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①
正确
②
错误
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【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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