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【单选题】【消耗次数:1】
外汇互换交易主要包括货币互换和( )
①
利率互换
②
期限互换
③
金额互换
④
产品互换
参考答案:
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相关题目
【判断题】
利率互换交易双方面临的信用风险较货币互换更大
①
正确
②
错误
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【单选题】
货币互换业务属于( )
①
资产业务
②
结算业务
③
表外业务
④
负债业务
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【单选题】
进行利率互换的主要原因是
①
双方在固定利率和浮动利率市场上各自具有比较优势
②
双方都在固定利率市场上具有比较优势
③
双方都在浮动利率市场上具有比较优势
④
双方在固定利率和浮动利率市场上各自具有绝对优势
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【单选题】
进行货币互换的主要原因是
①
双方在固定利率和浮动利率市场上各自具有比较优势
②
双方在固定利率和浮动利率市场上各自具有绝对优势
③
双方在各自国家中的金融市场上具有绝对优势
④
双方在各自国家中的金融市场上具有比较优势
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【判断题】
乘互换,原变量与反变量互换,就得到F的反函数F。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )又称不完全互换装配法。
①
局部互换装配法
②
部分互换装配法
③
AB都正确
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【多选题】
互换的基本作用有?
①
创造固定利率负债
②
管理固定利率负债
③
创造合成浮动利率资产
④
管理浮动利率投资
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【多选题】
金融互换的局限性包括以下哪些?
①
要有存在绝对优势的产品
②
只有交易双方都同意,互换合约才可以更改或终止
③
存在信用风险
④
需要找到合适的交易对手
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【多选题】
下列关于金融互换市场的说法,正确的是?
①
互换中可以包含两个以上的当事人
②
货币互换需要交换等价的本金,而利率互换不需要交换本金
③
金融互换是通过银行进行的场内交易
④
货币互换中需要事先敲定汇率
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【判断题】
按照交易场所不同划分,利率互换属于金融衍生工具中的场内交易。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①
长期性
②
示范性
③
发展性
④
创造性
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【单选题】
()是学前教育教学实践的主体。
①
幼儿园园长
②
学前儿童
③
学前教育教师
④
家长
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【多选题】
学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①
地位与权力
②
能力与特质
③
发展的形式与特点
④
教育与发展之间的关系
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【多选题】
学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①
渗透性学习
②
开展教育科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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【多选题】
下列属于社会学前教育的是()。
①
幼儿园
②
托儿所
③
早教中心
④
保育所
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【多选题】
具备科研的()是所有专业人员的共同特征。
①
意识
②
知识
③
能力
④
热情
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育机构教育环境
③
社区教育环境
④
家庭教育环境
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【单选题】
旧中国的学前教育性质是()。
①
半殖民半封建性质
②
社会主义性质
③
资本主义性质
④
共产主义性质
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【单选题】
到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①
变化的个体
②
发展的个体
③
有个性的个体
④
独立的个体
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【单选题】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①
1-1.5岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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