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【单选题】【消耗次数:1】
商业银行经营的流动性与以下哪一原则是呈正相关关系的?
①
安全性
②
盈利性
③
风险性
④
收益性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
商业银行的经营活动必须遵循盈利性、安全性和流动性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
安全性、流动性与营利性成正相关关系
①
对
②
错
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【单选题】
储备资产的安全性与流动性成正相关
①
对
②
错
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【多选题】
商业银行经营的三性原则包括:
①
流动性
②
安全性
③
盈利性
④
高风险性
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【简答题】
商业银行的流动性风险可以分为[填空]和市场流动性风险
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【单选题】
()不属于商业银行盈利性指标。
①
资产收益率
②
银行利差率
③
银行利润率
④
现金资产比例
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【单选题】
商业银行对外币的流动性风险管理不包括( )。
①
将流动性管理权限集中在总部或分散到各分行
②
将最终的监督和控制全球流动性的权力集中在总部或分散到各分行
③
制定各币种的流动性管理策略
④
制订外汇融资能力受到损害时的流动性应急计划
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【简答题】
商业银行流动性风险管理策略包括哪些?
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【多选题】
我国银监会规定,商业银行流动性风险监管指标包括( )
①
流动性覆盖率
②
净稳定资金比例
③
流动性比例
④
流动性缺口率
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【判断题】
商业银行的资产流动性越高,收益越小。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用( )、( )统筹推进德育工作。
①
系统观点
②
法治思维
③
系统思维
④
法治观点
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【多选题】
关爱的道德取向,包括对( )、( )和( )的理解
①
自我
②
关系
③
道德
④
情感
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【单选题】
需要层次论指出,人最高级的需要是( )。
①
生理需要
②
安全需要
③
自我实现需要
④
归属和爱的需要
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【单选题】
有效教学质量观的( )是,提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
①
关键
②
目标
③
核心
④
重点
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【单选题】
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因个人情绪、好恶实施或者( )实施教育惩戒的行为。
①
针对性
②
选择性
③
歧视性
④
强迫性
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【单选题】
学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和( )。
①
检验
②
总结
③
丰富
④
表达
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【单选题】
对于成功或失败进行归因时,属于内部稳定的不可控因素是( )
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
核心素养培育应( )学生的日常学习实践。
①
高于
②
嵌入
③
游离
④
远离
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【单选题】
在听觉实验中,研究者为了控制噪音的影响,把实验安排在隔音室中进行,这种控制额外变量的方法是( )。
①
排除法
②
恒定法
③
随机法
④
匹配法
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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