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【单选题】【消耗次数:1】
商业银行经营的流动性与以下哪一原则是呈正相关关系的?
①
安全性
②
盈利性
③
风险性
④
收益性
参考答案:
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【判断题】
商业银行的经营活动必须遵循盈利性、安全性和流动性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
安全性、流动性与营利性成正相关关系
①
对
②
错
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【单选题】
储备资产的安全性与流动性成正相关
①
对
②
错
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【多选题】
商业银行经营的三性原则包括:
①
流动性
②
安全性
③
盈利性
④
高风险性
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【简答题】
商业银行的流动性风险可以分为[填空]和市场流动性风险
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【单选题】
()不属于商业银行盈利性指标。
①
资产收益率
②
银行利差率
③
银行利润率
④
现金资产比例
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【单选题】
商业银行对外币的流动性风险管理不包括( )。
①
将流动性管理权限集中在总部或分散到各分行
②
将最终的监督和控制全球流动性的权力集中在总部或分散到各分行
③
制定各币种的流动性管理策略
④
制订外汇融资能力受到损害时的流动性应急计划
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【简答题】
商业银行流动性风险管理策略包括哪些?
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【多选题】
我国银监会规定,商业银行流动性风险监管指标包括( )
①
流动性覆盖率
②
净稳定资金比例
③
流动性比例
④
流动性缺口率
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【判断题】
商业银行的资产流动性越高,收益越小。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
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【简答题】
请论述教学过程的本质表现。
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评述泰勒的课程开发模式
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【简答题】
在2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,课程结构部分表述了分科课程与综合课程的设置方案,内容如下:“小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。积极试行学分制管理。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。”从分科课程与综合课程相互关系的角度分析说明上述分科课程与综合课程设置方案的理由。
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