【判断题】【消耗次数:1】
经济风险又称为经营风险
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【判断题】 经营杠杆并不是经营风险的来源,而只是放大了经营风险。
①  正确
②  错误
【多选题】 项目的经营风险包括:
①  技术风险
②  财务风险
③  管理风险
④  市场风险
【判断题】 没有经营风险的企业,也就没有财务风险。
①  正确
②  错误
【单选题】 外汇风险又称为
①  汇兑风险
②  汇率风险
③  金融风险
【多选题】 系统风险又称为( )。
①  A.公司特有风险
②  B.市场风险
③  c.对外投资风险
④  D.可分散风险
⑤  E.不可分散风险
【单选题】 下列有关营业杠杆和经营风险的说法中,正确的是(  )。
①  营业杠杆系数在保本点处为0
②  在息税前利润为正的前提下,营业杠杆系数总是大于1
③  当不存在固定性经营成本时,息税前利润变动率与产销业务量的变动率完全一致
④  营业杠杆系数越大,经营风险越小
【判断题】 企业合作的根本基础是分散经营风险。
①  正确
②  错误
【单选题】 由于汇率变化而引起企业资产负债表中某些外汇项目金额变动的风险称为经营风险
① 
② 
【多选题】 企业降低经营风险的途径一般有( )。
①  增加销售量
②  增加自有资本
③  降低变动成本
④  增加固定成本比例
⑤  提高产品售价
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①  增加销售量
②  增加自有资本
③  降低变动成本
④  增加固定成本比例
⑤  提高产品售价
随机题目
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人,这不仅是在人的身体特征上,更是在人的精神特征和个体行为习惯上。
①  正确
②  错误
【判断题】 儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性,返朴归真。
①  正确
②  错误
【判断题】 波普尔认为,哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思,以不断地重建幸福生活。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学知识是可以用来记忆的,教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。
①  正确
②  错误
【判断题】 冯友兰先生根据人对于其所做之事的“觉醒”程度,将人生划分为四个境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。
①  正确
②  错误
【判断题】 知识的性质指某一类知识的性质,如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何教育哲学的活动不是像分析哲学家所宣称的那样一类“价值无涉”或“价值中立”的,而总是在一定的价值基础或原则的指导下进行的。
①  正确
②  错误