【单选题】【消耗次数:1】
IMF向会员国分配SDR的数额与会员国下列哪种情况成正比( )。
所缴份额
国际收支逆差
外汇储备短缺程度
贫穷程度
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【单选题】 IMF的贷款对象是会员国的
①  政府
②  经政府担保的国营企业
③  低收入成员国
④  经政府担保的私人企业
【单选题】 国际货币基金组织提供给会员国的贷款主要用于解决该会员国()。
①  建设资金的不足
②  国际收支失衡
③  建设公共工程时资金的短缺
④  对外贸易的不平衡
【单选题】 布雷顿森林协议在对IMF会员国缴纳的资金来源中规定( )
①  会员国份额必须全部以黄金或可兑换的黄金货币缴纳
②  会员国份额的50%以黄金或可兑换成黄金的货币缴纳,其余50%的份额以本国货币缴纳
③  会员国份额的25%以黄金或可兑换成黄金的货币缴纳,其余75%的份额以本国货币缴纳
④  会员国份额必须全部以本国货币缴纳
【判断题】 IMF分配给会员国的特别提款权,可向其他会员国换取可自由兑换货币,也可直接用于贸易方面的支付。
①  正确
②  错误
【多选题】 IMF第8条会员国是指
①  持有本国货币的人可自由兑换成任何国家货币
②  对商品和劳务的对外支付不加限制
③  不实行复汇率制
④  应另一会员国要求,对其因经常性开支随积累的本币,无条件兑换成外币
【单选题】 联合国的创始会员国有
①  4个
②  18个
③  32个
④  51个
【判断题】 IMF和世界银行贷款规模均不受会员国缴纳份额限制
①  正确
②  错误
【单选题】 IMF和世界银行贷款规模均不受会员国缴纳份额限制
① 
② 
【多选题】 联合国接纳新会员国的条件是
①  接受宪章所载义务
②  大会推荐
③  主权国家
④  爱好和平
【单选题】 会员国向国际货币基金组织借款和还款分别采用所谓(  )的方式
①  “购买”和“赎回”
②  “包买”和“购回”
③  “购买”和“偿还”
④  “购买”和“购回”
随机题目
【单选题】 是个体人格特征中的重要积极因素,也是人际关系中必不可少的“润滑剂”。
①  委婉
②  幽默
③  反语
④  含蓄
【单选题】 学生的健康成长离不开 的有效配合。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
【单选题】 是一切教育的基础。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
【单选题】 认为没有对孩子的统一要求,就不可能有任何教育。
①  马卡连柯
②  杜威
③  孔子
④  陶行知
【判断题】 为了搞好班队工作,班队工作者可以在学生中讨论、褒贬任课教师。
①  正确
②  错误
【判断题】 反语就是幽默。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是口头语言还是身体语言、书面语言,教师如果运用不当,都会适得其反。
①  正确
②  错误
【判断题】 在向学生表达一些否定性意见时,如果教师能使用模糊的技巧,就会使学生愉快地接受。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队工作者应及时通过各种方式为学生和家长搭建沟通的平台。
①  正确
②  错误
【单选题】 良好的 是促进学生心理健康的重要途径。
①  道德品质
②  人际交往
③  能力素养
④  知识素养