答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
设D1、D2和D3的定义域中的基数分别为2、3和4，则D1*D2*D3的元组数为（ ）。
① 9
② 24
③ 10
④ 14
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 设D1、D1和D1定义域中的基数分别为2、3和4，则D1?D2?D3的元组数为（　 ）。
①  9
②  24
③  10
④  14
查看完整题目与答案
【单选题】 设D1、D2和D3定义域的基数分别为2、3和4，则在D1×D2×D3的运算结果中，每个元组具有的分量个数为（　）。
①  2
②  3
③  4
④  9
查看完整题目与答案
【单选题】 有一串联管道，分别由管径为d1与d2的两管段串接而成，d1d2。某流体稳定流过该管道。今确知d1管段内流体呈滞流，则流体在d2管段内的流型为： 。
①  (1)湍流；。??
②  (2)过渡流；
③  (3)滞流；
④  (4)需计算确定
查看完整题目与答案
【单选题】 在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3，则SUM(A1:C1)/D1的值为（ ）。
①  12
②  18
③  4
④  3
查看完整题目与答案
【单选题】 若有定义：structdata{chara;floatb[3];longc;}d1;则变量d1的长度是（）。
①  15
②  12
③  4
④  17
查看完整题目与答案
【单选题】 设a=1，b=2，c=3，d=4，则表达式：a>b？a：c>d？a：d的结果为（）
①  4
②  3
③  2
④  1
查看完整题目与答案
【单选题】 在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为（ ）。
①  15
②  18
③  3
④  4
查看完整题目与答案
【单选题】 在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为（ ）。
①  15
②  18
③  3
④  4
查看完整题目与答案
【单选题】 某工程分三个施工段组织流水施工，若甲、乙施工过程在各施工段上的流水节拍分别为5d、4 d、1 d和3 d、2 d、3 d，则甲、乙两个施工过程的流水步距为（ ）
①  3 d
②  4 d
③  5 d
④  6 d
查看完整题目与答案
【单选题】 用四选一数据选择器Y=ABD3+ABD2+ABD1+ABD0实现异或运算，D3D2D1D0的值分别为：
①  1111
②  1001
③  1000
④  0110
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 阿吉里斯在研究中指出，单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度，提高公开沟通差错和失败的意愿，从而从反馈中学习，增加决策和政策制定的有效性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 孟母三迁，可以看成强化理论在现实中的具体体现。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学院模式是要求培训者既向培训部门经理又向特定职能部门经理汇报工作的一种模式。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 一些证据表明，在培训效果转化中，心理逼真比物理环境逼真所起的作用要大一些。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 期望理论认为一个人的行为基于三个因素：（ ）。
①  期望
②  努力程度
③  实现手段
④  效价
⑤  内部动机
查看完整题目与答案
【多选题】 英国培训专家罗杰·贝尔特提出人力资源开发专业人员的角色理论，认为人力资源开发专业人员主要承担（ ）重要角色。
①  管理者
②  设计者
③  培训者
④  创新者
⑤  顾问
查看完整题目与答案
【单选题】 2014年5月6日，美国培训与开发协会更名为“人才发展协会”，说明人力资源培训与开发从培训向（ ）转变。
①  学习
②  开发
③  教育
④  学校
查看完整题目与答案
【单选题】 通过这门课的学习，能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具，并能实际应用。这属于学习成果中的（ ）。
①  言语信息
②  智力成果
③  认知成果
④  态度成果
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）是学习准备的一个决定因素。其越高越能使得学员坚持学习下去。
①  自我效能
②  学习环境
③  学习目标
④  学习方法
查看完整题目与答案
【单选题】 假设有一台机器，除非操作员将操纵杆保持在特定位置，否则将制造尖锐噪音。操作员学会把操纵杆放在正确位置避免噪音这属于（ ）的结果。
①  正强化
②  负强化
③  惩罚
④  消退
查看完整题目与答案