【单选题】【消耗次数:1】
设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C, (C,D) →E},则该关系的候选码为( )。
(A,C)
(C,D)
(A,D)
(B,D)
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【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,(A,C)→E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,C)
③  (A,D)
④  (A,E)
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,(A,C) →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,C)
③  (A,D)
④  (A,E)
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,B→C, B→D ,D →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,D)
③  A
④  B
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,B→E,E→F},则该关系的候选码为( )。
①  (A,C,G)
②  (A,C)
③  (A,E,G)
④  (A,G)
【单选题】 ?设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,C→D,C→E,A→F ,F→G},若要规范化为高一级的范式,则将得到( ? )个关系。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,C→D,C→E,A→F ,F→G},若要规范化为高一级的范式,则将得到( )个关系。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数依赖集合F={A→D,B→C,E→A},该关系模式的候选码是( )。
①  A.AB
②  B.BE
③  C.CD
④  D.DE
【单选题】 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数依赖集合F={A→D,B→C,E→A},该关系模式的候选码是( )。
①  AB
②  BE
③  CD
④  DE
【多选题】 设有关系模式R(A,B,C,D),其数据依赖集:F={(A,B)→C,C→D,D→B},则以下哪些是F的候选码________
①  AB
②  AC
③  AD
④  BC
【单选题】 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数依赖集合F={A→D,B→C ,E→A },该关系模式的候选关键字是( )。
①  A
②  BE
③  CD
④  DE
随机题目
【单选题】 王悦成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。.
①  建议王悦到相关心理机构进行治疗
②  协助王悦缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持
③  .安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧
④  与学校联系,增加王悦自我展示的机会,并且鼓励王悦与同学交往的行为
【单选题】 根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于( )。
①  青少年社区工作
②  青少年社会工作研究
③  青少年理论研究工作
④  青少年社会工作行政
【单选题】 黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。
①  预防性
②  教育性
③  发展性
④  支持性
【单选题】 旨在促进青少年的健康全面发展,指向而未来的一种福利是:(???)。
①  广义的青少年福利???
②  狭义的青少年服务?
③  发展性的青少年福利?
④  补救性的青少年福利
【单选题】 社会工作是一个助人的专业,它的本质是(???)。
①  维护社会稳定?
②  帮助弱者?
③  助人自助??
④  获得职业发展
【单选题】 青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及(???)。
①  青少年保护工作??
②  青少年生存环境的保护?
③  青少年行为的约束?
④  青少年义务教育的履行
【单选题】 根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。
①  父母
②  社会成员
③  同辈
④  同性
【单选题】 下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是( )。
①  提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
②  倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
③  提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
④  设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标
【单选题】 (???)年联合国大会第50届会议正式通过《到2000年及其以后世界青年行动纲领》。
①  1992??
②  1995???
③  1998??
④  2000
【单选题】 人生生命循环最多变化的时期是
①  儿童时期
②  青少年时期
③  成年时期
④  老年时期