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【判断题】【消耗次数:1】
对两个关系进行自然连接,在其运算结果的关系中,属性个数小于两个关系的属性个数之和。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
对两个关系进行连接运算,结果关系中的元组个数小于等于被连接的两个关系中的元组个数之积。 (否)
①
正确
②
错误
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【判断题】
对两个关系进行连接运算,记过关系中的元组个数小于等于被连接的两个关系中的元组个数之积。 (否)
①
正确
②
错误
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【单选题】
设两个关系中分别包含有m和n个属性,他们具有同一个公共属性,当对它们进行等值连接时,运算结果的关系中包含的属性个数为( )。
①
m*n
②
m+n-1
③
m+n
④
m+n+1
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【判断题】
关系代数中,自然连接操作要求两个关系的连接属性不仅具有相同的域,还需具有相同的属性名。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对一个关系R进行投影运算,运算结果关系中的元组个数必然等于R中的元组个数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
m个属性的关系R和n个属性的关系S进行外链接后属性个数为m+n。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在关系数据库中,将两个基于共有属性的关系组合起来的操作称为( )运算
①
连接
②
更新
③
投影
④
选择
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【多选题】
下列关系代数操作中,要求两个运算对象其属性结构完全相同的是( )
①
并
②
差
③
交
④
笛卡儿积
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【多选题】
下列关系代数操作中,要求两个运算对象其属性结构完全相同的是( )
①
A.并
②
B.差
③
C.交
④
D.笛卡儿积
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【单选题】
设关系R(ACE)与关系S(BDE),则R与S的自然连接的结果所包含的属性个数为( )。
①
A.3
②
B.4
③
C.5
④
D.不确定
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随机题目
【单选题】
()可以达到家园经常联系的目的,寄宿制幼儿园较常用。
①
家长会
②
家长开放日
③
家长座谈会
④
书面联系
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【单选题】
联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①
《儿童的一百种语言》
②
《教育:财富蕴藏其中》
③
《幼稚园教育要领》
④
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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【多选题】
家园合作的意义为()。
①
有利于学前教育整体功能的发挥
②
有利于儿童身心的全面和谐发展
③
有利于教育影响的一致性
④
有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤
有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
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【单选题】
()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①
日本
②
英国
③
美国
④
德国
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【多选题】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①
幼儿
②
学校
③
家庭
④
社区
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【多选题】
家庭教育的三种含义为()。
①
由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②
家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③
家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④
由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①
教师要以诚相待,放下权威
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③
为家园双方提供相互交流的网络平台
④
定期就儿童的家园表现进行交流
⑤
家访工作要落到实处
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【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
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【单选题】
()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
①
家园合作
②
素质教育
③
家庭教育
④
幼小衔接
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