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【单选题】【消耗次数:1】
创建宏时至少要定义一个宏操作,并要设置对应的( )。
①
条件
②
命令按钮
③
宏操作参数
④
注释信息
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列宏定义命令中,哪一个格式是正确的()。
①
#definepi=3.14159;
②
definepi=3.14159
③
#definepi=3.14159
④
#definepi(3.14159)
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【单选题】
设宏定义#definePI3.1415926,用宏名PI替换的是( )
①
算术表达式
②
字符串
③
单精度实型数
④
双精度实型数
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【单选题】
以下有关宏定义的叙述,正确的是()
①
宏名必须用大写字母表示
②
带参数的宏就是一个函数
③
宏名不具有类型
④
宏定义和其它C语句,其末尾要加分号
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【判断题】
进行宏定义时,宏名必须使用大写字母表示。
①
正确
②
错误
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【多选题】
使用宏定义的好处有()
①
提高方便性
②
提高可读性
③
提高可移植性
④
防止出错
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【判断题】
若有宏定义:#define?S(a,b)?t=a;a=b;b=t;由于变量t没定义,所以此宏定义是 错误的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
定义带参数的宏计算两个表达式的乘积,下列定义中哪个是正确的()。
①
#definemuit(u,v)u*v
②
#definemuit(u,v)u*v;
③
#definemuit(u,v)(u)*(v)
④
#definemuit(u,v)=(u)*(v)
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【判断题】
利用宏是最常用的最易操作的工资表设置标题栏的方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在编译指令中,宏定义使用哪个指令( )
①
#include
②
#define
③
#if
④
#else
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【单选题】
在编译指令中,宏定义使用哪个指令()
①
#if
②
#include
③
#define
④
#error
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随机题目
【判断题】
从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照布卢姆的教育目标分类学,情感领域的教学目标分为五个层次:接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类学习动机的来源主要有四个方面:好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①
学习动机越弱越好
②
学习动机越强越好
③
学习动机的强度以适中为宜
④
学习动机对学习活动产生消极作用
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