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【单选题】【消耗次数:1】
在Access中,下面是四种自动创建窗体的命令,其中有一种命令建立的窗体能够使上下两部分的记录联动,此命令是( )。
①
普通窗体
②
多项目窗体
③
数据表窗体
④
分割窗体
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在Access中,建立一个窗体时,若使用空白窗体命令,则所创建的初始窗体中不包含有任何信息,与空白窗体命令具有功能的命令是()。
①
窗体
②
窗体设计
③
窗体向导
④
数据表
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【判断题】
在Access中,多项目窗体与普通窗体的结构相类似。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Access中,不属于系统提供的建立窗体命令的是()。
①
创建窗体
②
窗体向导
③
空白窗体
④
窗体设计
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【单选题】
在Access中,不属于系统提供的建立窗体命令的是()。
①
空白窗体
②
窗体向导
③
主子窗体
④
窗体设计
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【单选题】
在Access中,不属于系统提供的建立窗体命令的是()。
①
数据表
②
数据透视表
③
数据透视图
④
子窗体
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【判断题】
使用“窗体向导”命令不可以创建主/子窗体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列建立窗体的方法中,不能用于建立主/子窗体的是( )。
①
窗体向导
②
窗体设计
③
窗体命令
④
数据表命令
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【判断题】
在Access中,窗体被分为绑定型窗体和未绑定型窗体两种类型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个窗体中同时显示表中多条记录的窗体类型是()。
①
数据表
②
数据透视图
③
数据透视表
④
以上都是
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【单选题】
一次只显示表中一条记录的窗体是( )窗体。
①
纵栏式
②
表格
③
图表
④
数据表
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调知识和技能的层次性
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调各种知识的融合
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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