【单选题】【消耗次数:1】
要制作一个人物移动的运动渐变动画,正确的操作是:
制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建动画补间动画
制作第一个关键帧,创建动画补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建动画补间动画
制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建形状补间动画
制作第一个关键帧,创建形状补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建形状补间动画
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【判断题】 在Flash CS4中,当使用形状补间动画方式创建动画时,两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。
①  正确
②  错误
【判断题】 补间动画是自Flash CS5开始新增的功能,与传统的补间动画不同的是,该类动画是利用属性关键帧创建的,通过改变对象在不同属性关键帧上的属性(包括位置、角度、大小、色调和透明度等),即可形成动画。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个普通帧是可以被转换为实关键帧或空白关键帧的。
①  正确
②  错误
【单选题】 要制作一个人物移动的运动渐变动画,正确的操作是( )
①  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建动画补间动画
②  制作第一个关键帧,创建动画补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建动画补间动画
③  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建形状补间动画
④  制作第一个关键帧,创建形状补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建形状补间动画
【单选题】 要制作一个人物移动的运动渐变动画,正确的操作是( )
①  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建运动补间动画
②  制作第一个关键帧,创建运动补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建运动补间动画
③  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建形状补间动画
④  制作第一个关键帧,创建形状补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建形状补间动画
【单选题】 flash中要制作一个人物移动的运动渐变动画,正确的操作是( )
①  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建动画补间动画
②  制作第一个关键帧,创建动画补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建动画补间动画
③  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建形状补间动画
④  制作第一个关键帧,创建形状补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建形状补间动画
【单选题】 flash中要制作一个人物移动的运动渐变动画,正确的操作是( )
①  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建运动补间动画
②  制作第一个关键帧,创建运动补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建运动补间动画
③  制作第一个关键帧和最后一个关键帧,确定人物的两个位置,然后在两帧之间创建形状补间动画
④  制作第一个关键帧,创建形状补间动画,然后制作最后一个关键帧,再次创建形状补间动画
【单选题】 下列选项中定义动画animation的关键帧的是( )。
①  @keyframes
②  keyfrmaes
③  @import url()
④  @keyframe
【单选题】 在 Adobe Flash CS4中,使用形状补间动画方式时,两个关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。分离的操作方法为:选中要分离的对象,执行______①______命令或按_____②_______组合键分离对象。
①  ①【新建】→【分离】 ②Ctrl+A
②  ①【修改】→【分离】 ②Ctrl+B
③  ①【修改】→【分离】 ②Ctrl+C
【单选题】 在AfterEffects中,实现关键帧动画的要素不包括( )。
①  属性
②  数据
③  时间
④  大小
随机题目
【单选题】 以下哪一项是公共关系的主体( )。
①  传播手段
②  公众
③  社会组织
④  社会关系
【单选题】 幼儿园最持久的公共关系是( )。
①  家长的工作
②  院长的领导
③  教师的教研
④  幼儿的活动
【单选题】 在幼儿园工作中,对于爱随大流的家长,我们应( )。
①  发挥其带头作用
②  对其进行积极争取
③  其进行积极转化
④  对其进行孤立
【单选题】 在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①  什么时候说
②  说什么
③  对谁说
④  随机说
【单选题】 幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①  求稳
②  求高
③  求效
④  求实
【单选题】 幼儿园教师的内在形象不包括( )。
①  文明修养
②  专业技能
③  举止形态
④  态度
【单选题】 幼儿园教师要认真仔细、精益求精、持之以恒做好每一件小事,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
【单选题】 幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。
①  随时提出疑问
②  不说“不可能”
③  决不找借口
④  随时记录灵感
【单选题】 ( )是幼儿园教师在日常工作中必须遵守的职业道德。
①  师爱
②  园风
③  师德
④  师风
【单选题】 幼儿园课程审议的手段方法不包括( )。
①  关注幼儿习惯养成
②  关注幼儿技能学习
③  关注幼儿的体验
④  关注幼儿的直接经验