【单选题】【消耗次数:1】
Not only I but also James and Lucy_______afraid of having too much pressure.
is
are
be
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相关题目
【单选题】 “Can I help you?” “Well, I’m afraid the box is too heavy for you, ____ thank you all the same.”
①  and
②  so
③  but
④  or
【单选题】 25. I can’t go—for one thing, I have no money, and ___, I have too much work.
①  what’s more 
②  as well 
③  for another 
④  in addition
【多选题】 Each of these clocks governs a different function,_____________ , heart rate, blood pressure.
①  for short
②  for all
③  for example
④  for instance
【单选题】 Not only the society but also the people in it ______.
①  has changed
②  have changed
③  have been changed
④  has been changed
【单选题】 The greatest tragedy in life is not to lose too much,but care about too much,_________ is an important reason people are not happy.
①  who
②  that
③  what
④  which
【单选题】 Did you know that James Lee [] the novelist and essayist, was also an art critic?
①  comma
②  dash
③  brackets
④  semicolon
【单选题】 Not only the teacher but also the students _______ smiling.
①  is
②  are
③  was
④  be
【单选题】 The pressure _____ causes Americans to be energetic, but it also puts them under a constant emotional strains.
①  to compete
②  competing
③  to be competed
④  having competed
【单选题】 Im very much afraid that your wife may be ( ) in the crime.
①  involvement
②  involved
③  involve
④  involves
【单选题】 I particularly want to pay tribute, not only to those who prepared the magnificent dinner, but also to those who have provided the splendid music.
①  A.我不仅要特别奖赏那些准备了这次盛大晚宴的人,而且还要奖赏那些为我们提供美好音乐的人。
②  B.我不仅要特别赞扬那些准备了这次盛大晚宴的人,而且还要赞扬那些为我们提供美好音乐的人。
③  C.我不仅要特别赞扬那些准备了这次盛大晚宴的人,而且还要赞扬那些为我们演奏好音乐的人。
④  D.我特别赞扬的不是那些准备了这次盛晚宴的人,而是那些为我们演奏美好音乐的人。
随机题目
【判断题】 幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师可以通过()等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析,学前儿童同伴关系的类型主要有()。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()依恋的儿童对母亲依赖性强,与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲,在母亲离去的时候,他们会明显表现出苦恼,当母亲回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,并很快安静下来继续做游戏。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如烦恼、哭泣等,这种感觉会对个体产生影响使其试图通过语言或行动使他人消除消极的情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  安慰行为
④  同情行为
【单选题】 ()依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓,在母亲离开时没有紧张或焦虑不安,当母亲回来时也不予理会,或者只是短暂接近以下很快又走开,表现出忽视及躲避行为。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。
①  师幼交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交往