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【单选题】【消耗次数:1】
I’m writing to you from London in a new flat. I _______ here since 2005.
①
was
②
have been
③
is being
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【单选题】
I came to?Beijing?in 1991 and have been ?[填空] here ever since.
①
live
②
lives
③
lived
④
living
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【单选题】
I ________ here since I moved here.
①
will work
②
worked
③
work
④
have been working
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【单选题】
I_______here since I moved here.
①
will work
②
worked
③
work
④
have been working
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【单选题】
I have been looking forward to ____ from my parents.
①
:hear
②
:being heard
③
:be heard
④
:hearing
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—I’ve got an offer in New York. —Oh, ____! But I’m going to miss you.
①
That’s too bad
②
I’m sorry
③
I beg your pardon
④
That’s great
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【单选题】
—How long have you been graduated from your college?— .
①
Yes, I’ve been graduated
②
I’ve been graduated for five years
③
I graduated from my college last year
④
I graduat from my college last year
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【单选题】
Since you have already come, you _____ stay here for a couple of days.
①
might well
②
might as well
③
might have to
④
might
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【单选题】
– How long have you been graduated from your college?–
①
Yes, Ive been graduated.
②
Ive been graduated for five years.
③
I graduated from my college last year.
④
yes
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【单选题】
—I’m sorry to keep you waiting. —Oh, not at all. I___ here only a few minutes.
①
have been
②
had been
③
was
④
will be
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【判断题】
A: Have you been wasting time on computer games again? B: Not really. I’ve been studying a lot and I need a break.
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
幼儿园目标体系具有层次性、启蒙性、系统性、连续性和递进性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计,即是指幼儿园依据一定的教育目标,有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习文学作品关键在于
①
接受文学作品
②
理解体验作品
③
迁移作品经验
④
扩展和表述自己的想象
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