【单选题】【消耗次数：1】
They haven’t had the broken desk_______ yet.
①
to replace
②
replace
③
replaced
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相关题目
【单选题】
Have they had the broken windowpanes [填空] yet?
①
repalcing
②
to repalce
③
replaced
④
repalce
【简答题】
利用replace命令可以对表数据进行[填空]替换
【单选题】
I haven’t made any new friends yet and everybody here makes ____ of me.
①
fun
②
smile
③
laugh
④
joy
【单选题】
若REPLACE（S，S1，S2）表示用字符串S2替换字符串S中的子串S1的操作，则对于S=“Beijing＆Nanjing”，S1=“Beijing”，S2=“Shanghai”，REPLACE（S，S1，S2）=（ ）。
①
“Nanjing＆Shanghai”
②
“Nanjing＆Nanjing”
③
“ShanghaiNanjing”
④
“Shanghai＆Nanjing”
【单选题】
Haven’t seen you for ages! What are you busy doing now?____________
①
I hate the weather here.
②
My hair is getting a bit longer.
③
I am working part time in a bookshop, you know.
④
Yeah, thanks for coming.
【单选题】
We have cleaned our yard, _____ they haven’t cleaned theirs.
①
but
②
and
③
so
④
because
【单选题】
The book ______ you want is on the desk.Which of the following isn’t right?
①
that
②
which
③
/
④
it
随机题目
【单选题】
关于说明文，下列说法错误的是（ ）。
①
说明文的重点，往往就是该事物区别于其他事物的本质特征
②
说明文的语言讲究准确、平实
③
说明文的结构安排，应采用“总一分一总”的基本思路
④
说明性是说明文区别于其他文体的显著标志
【单选题】
关于练习性记叙文，下列说法错误的是（ ）。
①
关于练习性记叙文，下列说法错误的是（ ）。 写作的中心内容是自己的所见所闻
②
不允许虚构和加工
③
写作时经常采用第一人称
④
表现的生活现象具有个别性、偶然性和具体性
【单选题】
下面关于教学测评的说法，正确的是（ ）。
①
形成性测评是在一个大的学习阶段、一个学期或整个课程终结时对学生进行的测评
②
总结性测评的结果一般只能作为有关的一种信息、资料，而不应计入学生的学业成绩
③
作文教学测评中的绝对性评价，只是把评价对象与客观标准进行比较，而不管其内部的各元素间的差别
④
在应用次数上，总结性测评一般要多于诊断性测评和形成性测评
【单选题】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况