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【单选题】【消耗次数:1】
2、1982年1月,( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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相关题目
【单选题】
1982年1月,( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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【单选题】
1982年1月, ( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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【判断题】
1982年邓小平首次提出了“一个国家,两种制度”的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
邓小平首次提出“一个国家,两种制度”的概念是在
①
1979年
②
1982年
③
1983年
④
1984年
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【判断题】
1955年,周恩来首次提出“一个国家,两种制度”的概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一国两制是一个国家两种制度的简称
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )首次使用“邓小平理论”这个概念。
①
中共十二大
②
中共十三大
③
中共十四大
④
中共十五大
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【单选题】
1982年,在党的十二大上,邓小平正式提出了()的命题。
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
建设有中国特色的社会主义
③
一个中心,两个基本点
④
如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义
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【判断题】
“两个飞跃”理论是邓小平在1992年提出的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1979年3月,邓小平在中央理论工作务虚会上首次明确提出必须坚持
①
社会主义道路
②
人民民主专政
③
共产党的领导
④
马克思列宁主义、毛泽东思想
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随机题目
【单选题】
人的身心发展的状态和程度称为
①
发展
②
成长
③
成熟
④
生长
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【单选题】
我国最早使用教育一词的是
①
孔子
②
孟子
③
许慎
④
朱熹
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【单选题】
现代教育发展的根本动因是
①
生产力发展
②
科技进步
③
教育技术进步
④
产业革命
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【单选题】
原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是
①
学校教育
②
家庭教育
③
社区教育
④
社会教育
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【单选题】
教师进修提高最经常、最普遍的形式是
①
结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
②
参加函授、电大课程学习
③
参加自学考试
④
脱产学习
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【单选题】
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
①
融合课程
②
广域课程
③
核心课程
④
合并课程
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【单选题】
教师职业开始出现始于
①
原始社会末期
②
奴隶社会初期
③
封建社会初期
④
资本主义社会初期
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【单选题】
社区教育的实质是
①
教育的社会化
②
社会的教育化
③
教育社会化和社会教育化的统一
④
全民接受教育
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【判断题】
人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。
①
正确
②
错误
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