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【判断题】【消耗次数:1】
8.未达账项是指在企业和银行之间,由于凭证的传递时间不同,而导致了记账时间不一致,即一方已接到有关结算凭证已经登记入账,而另一方尚未接到有关结算凭证而未入账的款项。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
未达账项是指在企业和银行之间,由于凭证的传递时间不同,导致记账时间不一致,即一方已接到有关结算凭证已经登记入账,而另一方尚未接到有关结算凭证而未入账的款项。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“未达账项”是指单位与银行之间,由于凭证传递时间的不同,而导致记账时间的不一致,对于同一项业务,一方已经接到有关结算凭证并已登记入账,另一方由于没有接到有关结算凭证而尚未登记记账的款项。( )
①
对
②
错
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【判断题】
未达账是指银行已经入账,企业尚未接到通知而未入账的款项。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项,企业应当根据“银行对账单”编制自制凭证予以入账。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项,企业应当()。
①
编制自制凭证暂估入账
②
待有关结算凭证到达后入账
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
根据对账单和调节表自制凭证入账
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【单选题】
对于银行已经收款而企业尚未入账的未达账项,企业应作的处理为()。
①
以“银行对账单”为原始记录将该业务入账
②
根据“银行存款余额调节表”和“银行对账单”自制原始凭证入账。
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
待有关结算凭证到达后入账
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【判断题】
对于银行存款的未达账项应编制银行存款进行调节,同时将未达账项编成记账凭证登记入账。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于银行存款的未达账项应编制银行存款余额调节表进行调节,同时将未达账项编成记账凭证登记入账。
①
正确
②
错误
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【多选题】
企业的银行存款日记账和银行的对账单可能不一致,即存在未达账项,具体有( )。
①
企业已收款入账,银行尚未收款入账
②
企业已付款入账,银行尚未付款入账
③
银行已收款入账,企业尚未收款入账
④
银行已付款入账,企业尚未付款入账
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【判断题】
对于因未达账项而使企业银行存款日记账余额和银行对账单余额出现的差异,无需作账面调整,待结算凭证到达后再进行账务处理,登记入账。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
世界上第一本学前教育专著是夸美纽斯的《 》
①
《教育漫话》
②
《母育学校》
③
《世界图解》
④
《大教学论》
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【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》提出自然适应性原则。
①
《母育学校》
②
《大教学论》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《教育漫话》
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【单选题】
陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心( )
①
南京鼓楼幼稚园
②
儿童之家
③
浙江实验幼儿园
④
江西实验幼儿园
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【单选题】
学前教育的保育功能,是由学前教育对象的( )决定的
①
特点
②
性别
③
爱好
④
年龄
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【单选题】
学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童( )、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①
社会交往能力
②
发散性思维
③
人际交往能力
④
创造能力
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【单选题】
子女特点:比较不成熟、任性、责任感低、附和朋辈、欠缺领导能力,这是( )教养方式
①
民主
②
溺爱
③
专制
④
平等
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【单选题】
民主的教养方式父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的( )
①
独立精神
②
主动精神
③
被动精神
④
创新精神
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【单选题】
成长于丰富环境的白鼠,大脑皮质更( ),所含蛋白质更( ),大脑结构比成长于单调环境的白鼠要复杂的( )。
①
重、少、多
②
轻、少、少
③
轻、多、少
④
重、多、多
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【单选题】
实行( )原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿的家长参加工作、学习提供便利条件。
①
保育与教育分开的
②
保育与教育相结合的
③
保育
④
教育
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【单选题】
美国学者推孟曾对天才人物中的150名最成功者和150名最不成功者做了分析,发现两者的主要差别有四方面,下列选项中哪个不正确( )
①
积极奋发的动力
②
自信心和客服自卑感的能力
③
取得最后成功的坚持立
④
为实现目标不断积累成果的能力
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