账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在账户中，用“借方”和“贷方”登记资产和负债、所有者权益的增减数额，按照账户结构，概括地说是（）。

① “借方”登记资产的增加和负债、所有者权益的减少；“贷方”反之

② “借方”登记资产和负债、所有者权益的增加；“贷方”反之

③ “借方”登记资产和负债、所有者权益的减少；“贷方”反之

④ “借方”登记资产的减少和负债、所有者权益的增加

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【判断题】资产-负债=所有者权益

① 正确

② 错误

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【单选题】在借贷记账法下，负债、所有者权益账户贷方表明（）。

① 负债、所有者权益和收入增加

② 资产、成本和费用增加

③ 负债、所有者权益和收入减少

④ 资产、损益减少

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【判断题】资产=所有者权益+负债。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（）

① 所有者权益

② 股东权益

③ 权益

④ 剩余权益

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【判断题】资产与负债及所有者权益之间在数量上必然相等。

① 正确

② 错误

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【判断题】现金资产＋非现金资产＝负债＋所有者权益。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】资产负债表是反映企业在一定时期内的资产、负债和所有者权益情况的报表。

① 正确

② 错误

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【单选题】资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。

① 相互依存

② 静态动态

③ 没有联系

④ 各自独立

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【单选题】手工操作及其作品是幼儿智慧的产物，反映着幼儿的（）。

① 能力和技能

② 能力和态度

③ 情感和态度

④ 技能和态度

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【单选题】不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。

① 操作过程

② 操作结果

③ 操作态度

④ 操作技能

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【单选题】手工活动中，幼儿十指的动作与（）的配合，使得大脑获得积极有效的刺激，这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。

① 眼

② 手工材料

③ 思维

④ 脑

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【多选题】手工制作及其作品可以和（）活动相结合。

① 科学教育

② 语言教育

③ 健康教育

④ 社会教育

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【多选题】对学前手工制品的欣赏与评价，除其内容与形式上的协调统一及健康向上的表现内涵以外，主要以（）几个方面来判断。

① 适用

② 经济

③ 美观

④ 创新

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【多选题】幼儿园设计一般包括（）

① 整体规划设计

② 建筑设计

③ 室内外环境设计

④ 教具设计

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【多选题】幼儿活动室环境创设应遵循（）的原则。

① 内容选择突出主题

② 装饰色彩鲜艳和谐

③ 材料多样体现特色

④ 师生共同设计创设

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【多选题】户外环境是指幼儿园建筑以外的空间，包括（）。

① 绿化

② 幼儿玩具

③ 幼儿活动场地

④ 幼儿园外墙饰

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【判断题】以手工制作作为表现形式的环境创设可分为拼贴装饰、吊挂装饰和组合装饰。

① 对

② 错

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【判断题】指（纸）偶既是教具也是玩具，具有造型简单、材料方便易得和制作、表演简单易行的特点。

① 对

② 错

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