【判断题】【消耗次数:1】
账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在账户中,用“借方”和“贷方”登记资产和负债、所有者权益的增减数额,按照账户结构,概括地说是( )。
①  “借方”登记资产的增加和负债、所有者权益的减少;“贷方”反之
②  “借方”登记资产和负债、所有者权益的增加;“贷方”反之
③  “借方”登记资产和负债、所有者权益的减少;“贷方”反之
④  “借方”登记资产的减少和负债、所有者权益的增加
【判断题】 资产-负债=所有者权益
①  正确
②  错误
【单选题】 在借贷记账法下,负债、所有者权益账户贷方表明( )。
①  负债、所有者权益和收入增加
②  资产、成本和费用增加
③  负债、所有者权益和收入减少
④  资产、损益减少
【判断题】 资产=所有者权益+负债。(  )
① 
② 
【单选题】 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的()
①  所有者权益
②  股东权益
③  权益
④  剩余权益
【判断题】 资产与负债及所有者权益之间在数量上必然相等。
①  正确
②  错误
【判断题】 现金资产+非现金资产=负债+所有者权益。(  )
① 
② 
【判断题】 资产负债表是反映企业在一定时期内的资产、负债和所有者权益情况的报表。
①  正确
②  错误
【单选题】 资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。
①  相互依存
②  静态动态
③  没有联系
④  各自独立
随机题目
【单选题】 郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格,需要()年时间。
①  13
②  20
③  15
④  16
【单选题】 以下对《皇帝的新衣》课例分析不正确的是:
①  聚焦:撩开虚假的存在
②  转述:虔敬童年的真实
③  冥思:体味情节的发展 
④  推测:咀嚼童话的意蕴
【单选题】 何捷先后撰写过()余篇文章。
①  2000
②  1000
③  1500
④  500
【单选题】 以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素小学语文名师是( )
①  管建刚
②  贾志敏
③  窦桂梅
④  薛法根
【单选题】 处理好()的关系是教学中最重要、最关键的一环。
①  主体与主导
②  主要与次要
③  普遍与特殊
④  辩证与否定
【单选题】 下列课例中为霍懋征代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》
【单选题】 盛新凤和美语文的教学程序的第一步是什么?:
①  寻点
②  丰枝
③  拉线
④  画圆
【单选题】 孙双金实施“情智语文”的基本模式。
①  入境━━生成情智
②  感悟━━发展情智
③  交流━━启动情智
④  表达━━展现情智
【单选题】 教师在引导孩子以换位思维的方式审视自己的文章时,应注重三个“量变”,下列哪个属于三个“量变”之一。()
①  度量
②  衡量
③  思量
④  容量
【单选题】 在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
③  袁瑢
④  李吉林