原始凭证是登记日记账、明细账的根据。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】汇总记账凭证是登记日记账、明细账的根据

① 正确

② 错误

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【单选题】登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（）

① 逐日汇总登记

② 逐日逐笔登记

③ 逐笔定期登记

④ 定期汇总登记

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【判断题】学校食堂应设置“现金日记账”，食堂出纳人员根据原始凭证逐笔顺序登记。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】现金送存银行的四部曲最后一步需要登记日记账。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】对账就是将总账、明细账、日记账等账簿记录进行核对

① 正确

② 错误

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【多选题】库存现金日记账根据哪种凭证登记

① 现金收款

② 现金付款

③ 银行存款收款

④ 银行存款付款

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【单选题】下列各项中，出纳人员根据会计凭证登记现金日记账正确的做法是（）。

① 根据库存现金收付业务凭证逐笔、序时登记

② 根据现金收付款凭证金额相抵的差额登记

③ 将现金收款凭证汇总后再登记

④ 将现金付款凭证汇总后再登记

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【多选题】登记现金日记账所依据的记账凭证有（）

① 现金的收款凭证

② 现金的付款凭证

③ 银行存款的付款凭证

④ 银行存款的收款凭证

⑤ 转账凭证

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【多选题】登记银行存款日记账所依据的记账凭证有（）

① 现金的收款凭证

② 现金的付款凭证

③ 银行存款的付款凭证

④ 银行存款的收款凭证

⑤ 转账凭证

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【多选题】根据同一原始凭证编制几张记账凭证的，应( )。

① 编制原始凭证分割单

② 汇总原始凭证

③ 不必做任何说明

④ 在未附原始凭证的记账凭证上注明其原始凭证附在哪张记账凭证下

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随机题目

【单选题】（　）从正面论述了自由对于智慧的意义，即从纠正已有认识过程中错误的角度，认为人类的认识过程是一个不断“反驳”错误的过程。

① 哈耶克

② 马克思

③ 卢梭

④ 波普尔

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【单选题】 “价值合理性”或“价值理性”是（）所提出的一个概念，意指人们对于某一种目的或价值选择的正当性要求。

① 康德

② 詹姆斯

③ 斯宾塞

④ 韦伯

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【单选题】任何的知识都是存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中的，体现了后现代知识的

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【单选题】在中文语境中，较早出现“教学”字样的文献是

① 《学记》

② 《尚书.兑命》

③ 《礼记.王制》

④ 《论语.述而》

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【单选题】在众多论述学术自由的文献中，（　）将学术自由理解为权利与义务的统一体，是非常有特色的，也是非常有启发性的。

① 波兰尼

② 哈耶克

③ 爱因斯坦

④ 罗素

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【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究，就是教育哲学。

① 正确

② 错误

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【判断题】早在18世纪，美国近代自然哲学家、著名的《独立宣言》的起草者富兰克林就提出过“制造人”这个概念。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【判断题】从基本内涵上说，现代知识的普遍性是指“普遍的可证实性”以及建立于其上的“普遍的可接纳性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点，提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。

① 正确

② 错误

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