若某消费者消费了两个单位某物品之后，得知边际效用为零，则此时

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① A消费者获得了最大平均效用

② B消费者获得的总效用最大

③ C消费者获得的总效用最小

④ D消费者所获得的总效用为负

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】若消费者消费了两个单位某物品之后，得知边际效用为零，则此时( )。

① 消费者获得了最大平均效用;

② 消费者获得的总效用最大;

③ 消费者获得的总效用最小;

④ 消费者获得的总效用为负

查看完整题目与答案

【判断题】消费者均衡就是消费者获得了最大边际效用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是（）效用单位。

① 108个

② 100个

③ 106个

④ 6个

查看完整题目与答案

① 108个

② 100个

③ 106个

④ 6个

查看完整题目与答案

【单选题】如果消费者消费15个面包获得的总效用是100效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个单位。则第16个面包的边际效用是（）效用单位。

① 108个

② 106个

③ 100个

④ 6个

查看完整题目与答案

【单选题】如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是l06个效用单位。则第16个面包的边际效用是 ( )效用单位。

① 108个

② l00个

③ l06个

④ 6个

查看完整题目与答案

【单选题】 3.1.2若消费者只消费一种商品，当总效用达到极大值时，边际效用（）。

① A达到最小

② B达到最大

③ C为零

④ D为正

查看完整题目与答案

【单选题】物流给消费者提供四种效用是（）

① 形态效用、占有效用、时间效用以及空间效用

② 消费效用、占有效用、时间效用以及空间效用

③ 形态效用、供给效用、时间效用以及空间效用

④ 需求效用、供给效用、时间效用以及空间效用

查看完整题目与答案

【多选题】序数效用论对消费者偏好的假设包括( )

① 边际效用递减

② 完全性

③ 传递性

④ 不饱和性

查看完整题目与答案

【单选题】如果消费者取得的货币效用大于所购入的商品效用，则它会（）。

① 继续购买

② 停止购买

③ 退掉己购入的商品

④ 大量购买

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活，关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】日本实施的“余裕教育”是生命教育的重要内容之一。“余裕教育”的口号就是“热爱生命，选择坚强”。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】生态环境教育是研究生态环境的科学。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】现代主义者认为：理性的权威性是不合法的，忽视了非理性的存在，指出理性主义的错误就在于把理性夸大为唯一的、无限的方法。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】教育观念的转变是实施全纳教育的最基本前提。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【多选题】教育政策之所以被需要,是因为( )。

① 教育政策是一种资源

② 教育政策可以保证教育的国家属性

③ 教育政策无法促进教育公平

④ 教育政策是理论与实践相联系的中介

查看完整题目与答案

【多选题】学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。

① 系统和结构

② 战略与风格

③ 成员和技能

④ 共享的文化价值

查看完整题目与答案

【多选题】学校发展战略规划的特征是( )。

① 对学校传统规划的革新

② 为学校发展指明了方向

③ 不断促进学校特色建设

④ 系统的学校管理方式

查看完整题目与答案

【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点，在教育领域积极推动此思想的有（）。

① 斯波尔丁

② 博比特

③ 梅奥

④ 马斯洛

查看完整题目与答案

【多选题】政府办学校的办学体制主要改革的是( )。

① 转变政府职能

② 加强政府的直接管理

③ 向学校下放办学自主权

④ 实行学校所有权与管理权的统一

查看完整题目与答案