【单选题】【消耗次数:1】
若某消费者消费了两个单位某物品之后,得知边际效用为零,则此时
A消费者获得了最大平均效用
B消费者获得的总效用最大
C消费者获得的总效用最小
D消费者所获得的总效用为负
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【单选题】 若消费者消费了两个单位某物品之后,得知边际效用为零,则此时( )。
①  消费者获得了最大平均效用;
②  消费者获得的总效用最大;
③  消费者获得的总效用最小;
④  消费者获得的总效用为负
【判断题】 消费者均衡就是消费者获得了最大边际效用。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是( )效用单位。
①  108个
②  100个
③  106个
④  6个
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是( )效用单位。
①  108个
②  100个
③  106个
④  6个
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100效用单位,消费16个面包获得的总效用是106个单位。则第16个面包的边际效用是( )效用单位。
①  108个
②  106个
③  100个
④  6个
【单选题】 如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是l06个效用单位。则第16个面包的边际效用是 ( )效用单位。
①  108个
②  l00个
③  l06个
④  6个
【单选题】 3.1.2若消费者只消费一种商品,当总效用达到极大值时,边际效用( )。
①  A达到最小
②  B达到最大
③  C为零
④  D为正
【单选题】 物流给消费者提供四种效用是()
①  形态效用、占有效用、时间效用以及空间效用
②  消费效用、占有效用、时间效用以及空间效用
③  形态效用、供给效用、时间效用以及空间效用
④  需求效用、供给效用、时间效用以及空间效用
【多选题】 序数效用论对消费者偏好的假设包括( )
①  边际效用递减
②  完全性
③  传递性
④  不饱和性
【单选题】 如果消费者取得的货币效用大于所购入的商品效用,则它会( )。
①  继续购买
②  停止购买
③  退掉己购入的商品
④  大量购买
随机题目
【单选题】 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?(  )
①  转移注意力
②  斥责
③  冷处理
④  安抚
【单选题】 江山易改,本性难移,体现了个性的()
①  整体性
②  稳定性
③  社会性
④  独特性
【单选题】 幼儿的语言意识是从()岁开始明显出现的。
①  1岁
②  2岁
③  3岁半
④  4岁
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 “你怎么穿粉色的,这是女孩的衣服”,体现了儿童的()
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
【单选题】 下列有关记忆说法,错误的是
①  按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆
②  幼儿只有机械记忆,没有意义记忆
③  幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆
④  “记”是“忆”的前提
【单选题】 儿童说“单词句”的年龄大约在
①  半岁-1岁
②  1岁半-2岁半
③  2岁-2岁半
④  1岁-1岁半
【单选题】 (  )是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生,会在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现。
①  情感
②  心境
③ 
④  应激
【单选题】 一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 每次看到“月晕”就会“刮风”,看到地板“潮湿”就会“下雨”,就能得出“月晕而风,础润而雨”的结论,这属于思维的哪种特点?
①  概括性
②  灵活性
③  独立性
④  逻辑性