【单选题】【消耗次数:1】
中央银行的制度强化阶段的时代特征不包括( )
发展中国家中央银行制度的兴起
西方国家央行的国有化
国家对央行控制的强化
货币发行权的逐步垄断
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【简答题】 央行国有化成为普遍原则是中央银行制度发展的第[填空1]阶段的特点
【多选题】 中央银行制度推行阶段特点包括
①  这一时期中央银行多由政府直接创设
②  央行业务活动重心在于稳定货币和控制通货膨胀
③  央行业务独立性增强
④  已建立严格的准备金制度
【单选题】 实行复合式中央银行制度的国家是( )
①  英国
②  美国
③  韩国
④  新加坡
【多选题】 属于二元制中央银行制度的国家有()
①  英国
②  日本
③  法国
④  美国
⑤  德国
【单选题】 世界上实行准中央银行制度的国家是( )
①  英国
②  美国
③  韩国
④  新加坡
【单选题】 美国的中央银行是复合式中央银行制度
① 
② 
【判断题】 美国的中央银行是复合式中央银行制度
①  正确
②  错误
【单选题】 目前,世界上大多数国家实行( )中央银行制度。
①  .单一制
②  复合式
③  跨国型
④  连锁制
【单选题】 中央银行发行央行票据的主要目的是( )。
①  增加盈利
②  回笼货币
③  筹集资金
④  扩大经营
【单选题】 中央银行发行央行票据的主要目的是( )。
①  增加盈利
②  回笼货币
③  筹集资金
④  扩大经营
随机题目
【单选题】 课程思政建设工作要围绕( )这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识。
①  全面贯彻党的教育方针
②  全面落实立德树人根本任务
③  全面提高人才培养能力
④  全面建成社会主义现代化强国
【单选题】 我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
①  国家统一管理
②  国家和地方二级管理
③  国家、地方和学校三级管理
④  学校校本管理
【单选题】 根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和( )。
①  综合性劳动教育
②  理论性劳动教育
③  实训性劳动教育
④  服务性劳动教育
【单选题】 实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长效机制,推进城乡义务教育( )。
①  协调发展
②  均衡发展
③  全面发展
④  优质发展
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【单选题】 教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是 功在当代、利在千秋的德政工程 ,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是( )。
①  国之大计、党之大计
②  立国之本
③  国之大计,民之大计
④  兴民之策
【单选题】 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为( ),贯穿到教育改革发展全过程,落实到教育现代化各领域各环节。
①  首要任务
②  发展任务
③  重点任务
④  核心任务
【单选题】 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受,予以保障的( )事业。
①  营利性
②  公益性
③  公共性
④  盈利性
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【单选题】 在中国特色社会主义新时代召开的全国教育大会,把( )与德育、智育、体育、美育一起列入教育方针。
①  劳动教育
②  技能教育
③  专业教育
④  哲学教育