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【单选题】【消耗次数:1】
中央银行之所以成为中央银行,最基本、最重要的标志(???)
①
集中存款准备金
②
集中与垄断货币发行
③
充当“最后贷款人”
④
代理国库
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中央银行作为国家银行,它代理国库,集中( ) 。
①
银行存款
②
企业存款
③
个人存款
④
国库存款
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【单选题】
按照法定比率向中央银行缴存的存款准备金是
①
法定存款准备金
②
超额准备金
③
备用金
④
向中央银行借款
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【单选题】
最早实行存款准备金制度的中央银行是( )。
①
联邦储备银行
②
英格兰银行
③
法兰西银行
④
中国人民银行
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【多选题】
中央银行作为最后贷款人,其作用主要表现在( )等方面.
①
防止商业银行支付危机引起的金融恐慌
②
增加商业银行资金头寸短期调剂的渠道,提供流动性支持
③
通过对商业银行等金融机构提供多种资金支持方式,调节银行信用和货币供应量
④
组织金融机构之间的票据清算
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【单选题】
中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①
扩大
②
缩小
③
不变
④
不确定变化
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【判断题】
中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志
①
正确
②
错误
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【判断题】
基础货币,有称强力货币、高能货币,是指中央银行所发行的现金货币以及对商业银行负债(准备金存款)的总和。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央银行按照自愿、有偿的原则吸收法定存款准备金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当中央银行要实施反通货膨胀的货币政策时,可以采取降低法定存款准备金率的办法.如果中央银行要阻止经济衰退,则可以提高法定存款准备金率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当中央银行要实施反通货膨胀的货币政策时,可以采取降低法定存款准备金率的办法.如果中央银行要阻止经济衰退,则可以提高法定存款准备金率。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征是( )
①
科学思想引领
②
社会制度先进
③
集中力量办大事
④
中国共产党领导
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【单选题】
高校各项工作中处于龙头地位的是( )
①
保障条件建设
②
管理队伍建设
③
学科(专业)建设
④
师资队伍建设
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【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【多选题】
依据不同的标准,教师职业义务可以进行多种划分( )。
①
积极义务和消极义务
②
绝对义务和相对义务
③
可行义务和不可行义务
④
第一义务和第二义务
⑤
主观义务和客观义务
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【多选题】
高校作为一个特殊的社会单位和群体,管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此,( )。
①
把阅读当成一种习惯
②
践行“君子”之风
③
摒弃“工具理性”
④
践行“交往理性”
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【多选题】
作为教师,胜任自己的工作,需要做到( )
①
学会等待
②
学会分享
③
学会宽容
④
学会合作
⑤
学会放弃
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【多选题】
当前我国教育要聚焦人民群众关切,不断完善公共教育服务体系,具体表现为( )。
①
促进学前教育普惠健康发展
②
加快城乡义务教育一体化发展步伐
③
加大普及高中阶段教育攻坚力度
④
更好保障困难群体受教育权利
⑤
共享教学
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【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在( )
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
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【多选题】
作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
①
现代教育思想的引领者
②
学校战略发展的设计者
③
教育改革创新的先行者
④
专业领域的带头人
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【判断题】
“双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越,对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。
①
对
②
错
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