【单选题】【消耗次数:1】
货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
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【判断题】 货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策和财政政策都是通过调节社会总供给进而促进总供求平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策是通过对社会总供给的调整间接影响社会总需求变动,从而促进社会总供求的平衡。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币政策是通过对社会总供给的调整间接影响社会总需求变动,从而促进社会总供求的平衡。这一命题( )。
① 
② 
【简答题】 从调节对象看,货币政策是调节[填空1]的政策,而非调节[填空2]的政策
【单选题】 ( )的核心是通过变动货币供给量,使货币供应量与货币需求量之间形成一定的对比关系,进而调节社会的总供给与总需求。
①  财政
②  税收
③  货币
④  信贷
【单选题】 一般性货币政策工具是对货币供应量或信用总量进行调节和控制的政策工具,如( )就是一般性货币政策工具。
①  窗口指导
②  优惠利率
③  再贴现政策
④  基础货币
【单选题】 当短期总需求大于总供给应( )。
①  增加总供给
②  减少总需求
③  降低物价
④  提高物价
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【单选题】 货币政策的类型有扩张性货币政策、紧缩性货币政策和:
①  中立性货币政策
②  选择性货币政策
③  直接信用货币政策
④  间接信用货币政策
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【判断题】 方方是“新写实主义小说”的代表作家。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的工作目的和使命是
①  热爱教育事业
②  热爱学生
③  教书育人
④  创新开拓
【单选题】 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张
①  学生处于主体地位
②  教师处于主导地位
③  学生处于中心地位
④  教师处于顾问地位
【单选题】 教师所具有的教育学科方面的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 教师职业的最大特点是职业角色的
①  合理化
②  示范化
③  多样化
④  个别化
【单选题】 教师所具有的特定的学科知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。
①  热爱学生
②  加强自身道德素养
③  热爱劳动
④  热爱教育工作
【单选题】 教师作为一种职业开始于
①  原始社会末期
②  奴隶社会初期
③  奴隶社会末期
④  资本主义社会初期
【单选题】 我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种  
①  私人职业
②  从属职业
③  专门职业
④  附加职业
【单选题】 教师职业的特殊要求是,必须具有
①  管理能力
②  控制能力
③  教育能力
④  研究能力